四年级上册数学学案-第七单元第二课时正负数北师大版(2014秋)(无答案).docx

《四年级上册数学学案-第七单元第二课时正负数北师大版(2014秋)(无答案).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课时：正负数学习时间___________学生姓名___________【学习内容】：课本86-87页。【学习目标】：1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义，重新认识0。2、学会用正负数表示一些日常生活中的问题。【学习指导】：自主学习，交流质疑。【自主学习】：1、认真阅读课本86、87页的内容，说一说哪些事例可以用正负数表示?为什么？2、说一说生活中还有那些常见的事例可以用正负数表示。3、0还有什么意义？4、读出下列各数：＋5、—5、＋500、—100____________________________________________【展示交流】：1、在独立完

2、成自主学习任务后，先小组讨论，再集体交流。2、请提出你的疑问。【当堂检测】：一、记录下面的情况时，一般用正号还是负号？请填写在括号内。⑴结账时有了盈余。（）⑵收到保险公司的赔款。（）⑶扣了分数。（）⑷某市人口出生率降低。（）二、填空。1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。3、＋8读作（），－13读作（）。4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋海拔高度为－102米，表示（450米，表示（）。），5、

3、如果把平均成绩记为分表示（0分，＋9分表示比平均成绩（），比平均成绩少2分，记作（），－18）。【课后反思】：1.问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”2.想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？3.4.5.