四年级上信息技术教案-炮竹声声过大年山西版.docx

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1、活动4炮竹声声过大年教学目标：知识与技能：1.掌握在幻灯片中插入声音文件的方法，并简单设置声音的播放方式。2.掌握用图片设置幻灯片背景的方法。3.能把本节课所学内容灵活运用到其它幻灯片的制作。过程与方法：1.情境教学法、任务驱动教学法、自主学习与合作探究法相结合。以情境教学为依托，以任务驱动、学生自主学习与合作探究、尝试操作贯穿主线，关注学生课堂主体作用和创造力，同时还要发挥好教师的主导作用。2.通过对作品的展示，让学生开展自评、互评活动，让学生能客观的审视自我、互相促进，进一步提高学生的审美能力及创新能力。提高学生学习

2、信息技术课的积极性和主动性。情感与价值观：鼓励学生积极参与多媒体作品创作，大胆实践，体验多媒体幻灯片带给的愉悦情感，增加学生对信息技术的兴趣。教学重点：在PowerPoint中正确插入合适的声音文件，能用图片文件设置幻灯片背景，达到声情并茂的效果。教学难点：声音播放方式的理解及设置。教学准备：声音文件，图片文件。教学用时：1课时。教学过程：一、导入同学们，前面两节课，我们已经制作了《多姿多彩的节日》演示文稿的标题和目录幻灯片，接下来这节课我们就来制作一张春节主题的幻灯片。每年过春节，家家户户都要贴对联、挂灯笼、放鞭炮。大

3、家想不想在幻灯片中也展示出欢天喜地过春节的景象呢？二、讲授新知1.课前准备把声音文件和图片文件与演示文稿放在同一个文件夹里，以免放映幻灯片时听不到所需要的声音。2.学生自学、尝试操作。同学们，自学课本，尝试完成第三张幻灯片的制作。如果在制作过程中，遇到什么困难，请予以标记，然后在老师询问时，反映给老师。（收集学生课堂生成的问题。）学生操作，老师巡视指导。3.抽生上台演示汇报，师生共同合作小结插入声音的方法。学生边汇报边演示操作步骤，教师适时引导学生得出插入声音的方法。选中第一张幻灯片，单击“插入”菜单，选择“影片和声音→

4、文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，在“查找范围”选项中打开“多媒体演示文稿”文件夹，如果看不到我们需要的音乐，在“文件类型”选项中选择“声音文件”属性，再选择音乐“过春节”文件，单击“确定”按钮，这时，将会弹出“是否自动播放”窗口。如果选择“自动（A）”，幻灯片放映时音乐会自动播放；选择“在单击时（C）”，放映时单击“声音图标”才开始播放音乐。拖动“声音图标”可以移动图标的位置，拖动尺寸控制点，可以调整“声音图标”的大小。三、学生上机操作。教师巡视、指导。四、展示学生作品，师生共同评价。课堂总结孩子们，一节课的

5、时间就将结束。下面请同学们静下心来想一想你这一节课都有哪些收获？或者说你这节课学会了些什么？