四年级上信息技术教案-制作封面福教版(2014秋).docx

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1、学科信息技术四年级课题12、制作封面共1课时教学内容教学目标重点、难点或关键知识与技能：1、会设计页面第1、了解书籍封面的要素和内容2、会设计页面2、会设置页面背景3、会设置页面背景1过程与方法：1、通过小组讨论完成书籍封面要素和内容的理解课2、学生自主阅读课本和实际操作完成设置页面和背景的操作情感态度和价值观：时1、培养学生认真读书的习惯2、培养学生的审美观3、培养学生尊重别人劳动成果的意识教学具准备授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、激趣导入师：展示两本书籍的封面，一本上面只有书名，其它什么都没有，一本上面有可爱的图片和文字。师：同学们，你们更喜欢哪个书籍的封

2、面？为什么呢？学生回答。师：因为更可爱有趣，更加吸引我们的眼球。不过也要注意我们的书籍封面要根据书籍的内容来设置封面，要有意境，下面请同学们小组活动来讨论一下，我们图书封面的基本内容是什么？小组讨论。（要让学生张口说话，培养学生勇于回答，敢于说话的习惯。）二、新授师：同学们，现在我们知道了图书封面的基本内容，我（一）设计封们就按着这些基本内容完成我们自己的设计，设计就是面布局要体现我们自己的想法，个性。设计之初，我们先来构图，和我们画画一样，先要构图。活动一、动动手，我设计教学流程教与学的双边活动个人添改学生自行在笔记本上进行设计构图。设计主题是我喜欢的作文集。你可以给你的作文

3、集取一个名字。不需要很仔细，只需要画出大致的标志，标注色彩就可以了。学生活动。师：我们先来完成背景的设计，美术课上我们都学习了各种色彩的代表意义，你们也可以根据这个来设计。（二）制作背如何制作书籍封面背景呢？景活动二：我来动手做请同学们自己看书P69页，完成作文集封面背景的设计。小组同学可以合作。可以结合之前所学的知识加入你喜欢的剪贴画等。步骤：格式——背景——填充效果（三）添加书师：同学们现在可以添加书名，文字我们可以更改大小，名颜色，这些你们可以自己选择。要在书名下面骄傲的写下你的名字，这是我们自己设计的哦。（四）保存（五）交流三、评价四、小结师：同学们的作品按座号+名字

4、保存提交到教师机。师：现在我们要来展示我们的作品，请同学们先组内参观，并讨论你认为你们小组内哪个学生作品最优秀，推荐出来把名字报给老师。师：同学们现在已经学会自己设计图书封面了，现在请同学们一起来学习下我们组内小能手的作品。师展示优秀作品并讲评。师：同学们今天你学习到了什么？完成课本的活动评价表。对自己今天的表现打打分吧！教学反思