四年级上信息技术教案-兴致勃勃看演出山西版.docx

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1、活动1兴致勃勃看演出教学目标：知识与技能：1.了解演示文稿的功能。2.学会启动和退出“powerpoint2003”。3.了解powerpoint2003窗口的组成。4.会简单打开、放映、退出演示文稿作品。过程与方法：通过教师设计的任务，使学生在观察后能自主探索“powerpoint2003”的功能和程序窗口的组成。情感态度价值观：1.培养学生独立观察思考的能力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生发现美、创造美的能力。2.在完成各个阶段的任务后，感受成功的快乐。行为习惯养成训练点：培养学生良好的课堂行为习惯和正确规范的上机操作习惯。教学重点：1.通过

2、浏览演示文稿作品，让学生感受ppt的广泛应用和魅力。2.简单了解对演示文稿的打开、播放、退出。3.了解程序窗口的组成。教学难点：对一个演示文稿的操作。教学用时：1课时。教学准备：多媒体演示文稿作品。教学过程：一、情境导入、激发兴趣为学生展示生动的演示文稿实例，让学生感受Powerpoint的功能和魅力，在欣赏、赞叹之余，教师顺势解释什么是多媒体演示文稿。多媒体演示文稿就是用多媒体集成软件制作出来的，通过文字、图片、声音，动画，视频等方式，来表现作品的具体内容。让学生说说演示文稿的好处。二、自主探究powerpoint20031.学生自学启动powerpoint2

3、003软件的方法，了解程序窗口的组成。（参照课本63页上的操作步骤自主学习。）2.打开上一学期学过的word2003程序，跟现在的powerpoint2003进行比较，看看两个程序窗口有什么异同之处。（知识迁移，加深对程序窗口认识的印象。）3.教师总结、介绍程序窗口的组成。三、打开、放映、退出演示文稿作品1.教师上机演示和讲解，如何打开一个已有的演示文稿作品，并进行放映和退出。学生在自己的电脑上认真观看教师的演示操作。2.学生上机操作练习，对一个已有演示文稿作品打开、放映、退出。教师巡视、指导。四、学生自评学生按课本64页中的评价表，对本节课的学习情况进行自评，

4、并完成评价表中的内容。五、归纳总结