四年级上信息技术教案-中英文混合输入内蒙版(四起点).docx

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1、课题：第11课中英文混合输入教学目的与要求：1、学会混合输入中英文2、能够对文件进行保存3、在文档中学会美化文字教学时间：教学重点与难点：中英文的混合输入和文件的保存；美化文字教学过程：一、导入前面，大家已经学会了单独输入英文和单独输入中文的方法，实际操作时，注意及时切换中文和英文输入法，就可混合输入中英文了。二、授讲1、混合输入中英文在“写字板”窗口中输入下面的内容：您要些什么？WhatcanIdoforyou?我要一些苹果。I'dlikesomeapples.第1步：打开“写字板”窗口，选择智能ABC输入法，然后输入第1行的中文，最后敲回车键第2步：单击任务栏右侧的“ABC

2、”按钮，出现输入法菜单时，选择EN英语（美国）选项或CH中文（中国）选项。输入第2行的英文，再敲回车键换行。第3步：单击任务栏右侧的EN按钮或CH按钮，出现输入法菜单时，选择智能ABC输入法，输入第3行中文后换行第4步：打开输入法菜单，然后选择EN英语（美国）选项或CH中文（中国）选项，再输入第4行英文2、保存文件输入一些内容后，可以把它们保存起来第1步：单击“写字板”窗口工具栏中的“保存”按钮，出现“保存为”对话框第2步：选择中文输入法，输入你想保存的文件名，（如“我的练习”）第3步：单击“确定”按钮，文件就被保存起来了3、美化文字把文字输入到写字板窗口中后，还可以美化它们，

3、例如，可以改变字体、字号、颜色。第1步：移插入点到第1行文字的前面第2步：按住Shift键的同时敲光标向右键，从“您”字开始的字符就会逐个以蓝底白字的方式显示，到“？”时停止操作，这行字就被选定了第3步：单击“字体”选择框中的向下按钮，在出现的字体列表框中单击“隶书”等任意选项，观察选定文字的字体变化第4步：单击“字体大小”选择框中的向下按钮，在出现的字体大小列表框中单击“28”等任意字号选项，观察选定文字的大小变化第5步：在写字板窗口的空白处单击，取消文字的选定状态第6步：单击工具栏中的“保存”按钮，保存文件三、练习完成教材63页练习内容四、小结五、课后反思