北师大版六年级下册数学教案第四单元.docx

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1、五总复习教学要求1、使学生比系地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、易方程、比和比例等基知;具有行整数、小数、分数四运算的能力,会使用学的便算法,合理、灵活地行算,一步提高算能力;会解易方程;养成和算的。2、使学生巩固已得的一些量位大小的表象,一步明确各种量位的用范,牢固地掌握所学的位的率,能比熟地行名数的算。3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,一步掌握一些算公式的推程和相互之的系,能比熟地算一些几何形体的周、面和体,巩固所学的画、量等技能,一步展学生的空念。4、使学生掌握所学的初步知,能看懂和制的表,能数据作的分析,并且能算

2、求平均数。5、使学生牢固地掌握所学的一些常的数量关系和用的解答方法,能比灵活地运用所学知独立地解答所学的用和生活中一些的,一步培养学生的思能力。整数、小数的意义和读写教学内容:教材第73-75整数、小数的意、数位序和写方法、“一”,十五第1~5。教学要求:1、使学生一步掌握整数、小数的意,掌握整数、自然数、小数之的区与系,加深整数、小数概念的理解与。2、使学生巩固整数、小数的写方法,会正确比整数、小数的大小。教学程:一、揭示同学六年的学,已学完了小学数学的全部内容。在以后近两个月的数学里,我将行数学复。通复,使我一步牢固掌握小学数学的知

3、,到初中学打下更好的基。小学数学复分七内容安排,第一是整数和小数。今天,首先复整数、小数的意和写方法。(板)通的复,要求大家一步明确整数、小数的相关概念,提高整数、小数的写能力。二、复整数、小数的意1、整理整数的概念。提:我已学的整数里包括哪些数?(板)来一,怎的数是自然数?(板:0,1,2,3⋯⋯)你能几个自然数的例子?(板学生例的数)数物体什么情况下要用。表示?提:你看出按序排列的自然数里有哪些特点?(学生自己自由地一)小自然数在数物体表示的意,明自然数是整数,并明以后要学比0小的整数。2、学生。第1页共47页做“—”第1、2。第1

4、学生在本上画出整数,圈出自然数,然后指名学生口答。第2指名学生口答。3、整理小数的概念。(1)提:第1里3.26和0.4是什么数?学生一“一”第3里小数各表示什么意思。(2)自学教材。什么是小数呢,小数可以怎分呢?同学自己第57上小数的意和分一部分内容。提:什么的数是小数?(板:小数)它与整数有什么系?(把整数“1”平均分后得到的)小数可以分成哪几?(板)有限小数和无限小数有什么区?你能出循小数的例子?它是哪一小数?(板:循小数)你知道无限小数包括怎的小数?(板:无限不循小数)你能一个的无限不循小数的例子?(板:π=3.1415926⋯

5、⋯)追:循小数是什么小数?三、复数位序和写方法1、复数位和数位概念。出示小数2034.518。指名学生一小数点左和右依次每一位上的数位。提:数位“一”所占的位置是什么数位?数位“十”和“十分之一”呢?明:每个数位所占的位置,叫做数位。提:再一上面个数里小数点左和右依次各是哪些数位?2、整理数位序表。同学按照数位序,填写教材第58上的数位序表,并分清整数部分的数。同用小黑板出示,指名一人板演。集体正,次看一看数位、数位和数。提:每相两个数位的率是几?我学的整数和小数都是几制的数?整数部分的数每几位一,每一上有哪些数?小数点开始从左往右有哪

6、些数?明:整数可以从高位起,按数一一地数、写数。3、复写方法。提:整数要怎数?怎写数?小数要怎怎写?4、学生。(1)出下面的数。4003400340033043000000指出:整数,每四位一,每按个上的数,并出名“万”或“”。(2)写出下面各数。三千五百三千五百万三千五百十二三千五百万(指名学生板演,其余学生写在本上)集体正后指出:写整数也是每四位一,每一都按个上的写法写,注意哪一位上一个位也没有就写0。(3)做“—”第4、5。第4指名学生数。第5指名两人板演,其余学生做在本上,然后集体正。四、合1、做十五第1。学生做在本上,小黑板出

7、示,指名口答,老板。2、做十五第2、3。第2页共47页学生做在本上。指名学生口答,集体正。3、做十五第4。小黑板出示。指名一人板演,其余学生做在本上。集体正。五、堂小明本的复内容和知要点。六、堂作十五第5。小数性质和数的改写教学内容:教材第81小数性和数的改写、“一”,十五第6~10。教学要求:1、使学生一步小数的性和小数点移引起小数大小化的律,能用小数的性把小数改写成指定小数位数的小数或把小数化。2、使学生能比熟地把一个数改写成“万”或“”作位的数,或根据要求截取一个数的近似。教学程:一、揭示1、口算。指名口算十一第6。2、揭示。,我

8、复小数的性和数的改写。(板)通复,要一步小数的基本性和小数点移引起小数大小化的律,能比熟地行数的改写。二、复小数的性1、复小数的性。(1)提:小数的性是什么?(板小数的性)能例明小数的性?学小数的性有什么用

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