北师大版一年级上册语文教案一年级语文第15周教案.docx

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1、语文教案一年级第十五周教案(12.14—12.18)整理人:李萌一、周学习内容:《锄禾》和《小母鸡种稻子》.二、周学习重难点:1.生字:认识生字17个,学写14个生字,学习新笔画。2.积累:(1)学习两篇课文,体会劳动的辛苦,懂得珍惜劳动成果。(2)培养学生的阅读习惯,能正确、流利的朗读课文。(3)会用“愿意”造句。三、周学科融合:本单元主要通过学习来体会劳动的辛苦,懂得珍惜劳动成果,培养学生热爱劳动的习惯。四、周学情分析:本单元两篇课文都与劳动有关,学生通过学习来培养学生们的劳动精神。《锄禾》授课时间:周﹍﹍整体设计个性设计教《锄禾》是唐朝诗人李绅的一首五言

2、绝(独特见解、灵感设材句。描写了劳动的艰辛和劳动果实的来之计、重点改变、教学分不易,表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳点指导过程等)析动成果的情感。学教师导法领读,设疑等第1页共5页法学生学法齐读,分组读,讨论等1.理解目标:通过学习全诗,体会劳动的学辛苦,懂得珍惜劳动成果。习2.积累目标:指导学生学生学习5个生字,目注意字的笔顺。标培养学生的朗读习惯,理解诗歌内容,达到熟读成诵学1.初读感知点:利用插图学习古诗。习3.细读感悟点:(1)学习拼读古诗。重不认识的字可根据拼音练习读。点(2)教师示范读。(3)反复练读,采用个别读,小组读,男女读等形式。(4)进行识字

3、教学。3.能力训练点:拼读练习,巩固诗歌。4.拓展延伸点:学习《悯农》并积累劳动名言第2页共5页板锄禾书锄禾()()(),设汗滴()()()计谁知()()()()()皆辛苦。课后反思《小母鸡种稻子》授课时间:周﹍﹍整体设计个性设计教这篇课文通过小母鸡种稻子一事赞扬(独特见解、灵感设材了它勤劳、不怕苦的精神。计、重点改变、教学分点指导过程等)析学教师导法领读,讲解等。法学生学法小组学习,分角色朗读等第3页共5页1.理解目标:学习课文内容,懂得幸福生学活要靠劳动创造,培养学生的劳动品质。习2.积累目标:培养阅读习惯,会正确,流目利的朗读课文。标3.生字目标:学认8

4、个生字,会用“愿意”造句。学1.初读感知点:试读课文,回答课后问题。习2.细读感悟点:重第一步学习并背诵课文。采取同桌互点读,小组赛读,分角色读等形式。第二步,借助拼音学习生字,练习组词。第三步,理解课文内容。3.能力训练点:进行分角色朗读。4.拓展延伸点:练习借助拼音读故事。板《小母鸡种稻子》书小母鸡勤劳设小鸭计小猫懒惰小猪课第4页共5页后反思第5页共5页

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