初一暑假家长会ppt课件.ppt

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1、暑假,孩子成长的加油站——给孩子一个愉快、充实的假期第一部分假期计划所发资料:1.《假期作业及计划》1页。2.《2012年暑假致全区学生家长的一封信》1页。3.《暑假社会实践活动材料》2页。4.《暑假生活》1本。Ⅰ时间安排1.作业:每天早晨7:00起床,8:00开始学习,到11:00前完成语文.英语.历史.政治作业。每天下午2:30学习,到4:00前完成数学.生物、地理作业。(每周学习5天,周末休息)2.体育锻炼:每天下午4:30去练习跑步(星期一.二.三50分钟,星期四长跑2至3小时,星期五散步赏景,周末休息)。每天晚上睡觉前30个俯卧撑。在平时

2、空闲时间练习几个俯卧撑或跳远。3.业余时间:利用计划作业时间中的富余时间及睡前半小时读自己喜欢的书(与作业.学习无关的书)。晚饭后抽时间上网查找自己想了解的资料,浏览新闻。Ⅱ坚守原则:1.坚决不把今日的任何作业拖延到明天,坚决不在今日提前完成明天的任何作业。2.在作业中重点加强对语文作业的思考,用期末考试之前的劲头与态度背诵历史、政治、生物、地理作业。坚决不怠慢、不应付。3.放慢作业速度,提高作业的效果与作用。4.对于课外题只求精,不求多。在主观上不把此过程看做“做题”,而当做学习,仍要注重效果与作用。5.坚持每天听一曲古典交响曲、钢琴曲,坚持每天

3、下一盘棋,坚持参加有意义的宴会,坚持与成功人士交流,坚决不把自己变成书呆子。6.坚持如下放松办法:听音乐,翻课外书,外出散步,望着天空发呆…坚决不以放松为由接受任何不良诱惑。7.坚决遵守计划与原则,坚决不纵容自己,坚决牢记:如果一个人背叛自己一次,他就会背叛自己第二次。Ⅲ最终目标:1.利用初中的第一个假期努力达到各科老师的要求指标,对第一学期的知识做整体的回顾,对学习方法进行一步完善。提高体育成绩与身体素质。2.重点提高学习能力,增强学习的条理性与计划性,提高自控能力与忧患意识。为下学期的奋斗提前准备。3.利用多种途径进一步提升自己的世界观与人生观

4、,改善自己对学习与考试的客观认识,使自己的思想在下学期坚定正确而不被任何情况所击垮。第二部分假期注意事项一、撒手不管不是放松是放纵,是不负责任的表现。二、不要重蹈寒假的覆辙,结果得不偿失。暑假注意事项一、放假时间:2012年7月4日至2012年9月2日,9月2日下午2:00到教室报到(带全作业、钱),正式开学。二、交费:80元+10元(自行车看管费)三、安全1.交通安全。自觉遵守交通法规,防止意外事故的发生。2.居家安全。严格规范使用煤气灶和家用电器,防止煤气中毒等事故的发生。3.饮食卫生安全。不暴饮暴食,不食不洁食物,防止病从口入。四、假期计划:

5、督促孩子列一份切实可行的假期计划,以保证假期作业质量,提高学习效率。(培养孩子条理清晰,目标明确的做事能力)五、暑假作业:按计划保质保量做完每天作业,特别注意书写质量,及时监督检查。不许漏写、错写,开学后各科将进行统一测试,反馈作业情况。六、充分利用初一阶段第一个长假期,有针对性地查缺补漏或打造优势学科。1.树立攻克弱科的信心。很多时候,出现偏科现象,是因为对弱科不感兴趣。因此先要解决心理上的困扰。只要用心投入,就一定可以使弱科有所起色。2.强化基础知识是前提。但凡有的同学出现弱科,就说明有某些知识点相比较而言不扎实,因此就需要同学们在补习弱科的时

6、候,注意强化相关科目的基础知识。3.正确运用题海战术。首先,做一道题,吸收一道题。不要一味地只做新题,更不要单纯因为做题而做题。而是要对做过的题目进行消化吸收,真正掌握。一错再错意味着在题海战术中做了大量的无用功,对自信心的树立和学习成绩的提高都是极为不利的。其次,不做偏题、难题、怪题。在选择题目练习的时候要有意识地回避难题、偏题和怪题,多以老师布置的习题和错题为主。七、做好物理学科的预习和地理生物的会考准备。八、多做有益的事情。1.社会实践活动2.读书活动(海量阅读)3.有价值的电视节目4.体育锻炼(为初三做准备)。5.培养业余爱好或特长。抵制各

7、种不良诱惑,不玩游戏、不聊天、不沉迷于电视剧等。九、不建议孩子参加无意义的聚会,多创造机会让孩子与今年中考或高考成绩突出或学业有成的人交流,听取他们的建议,指导孩子的学习和行动。十、多做家务,每天至少做一项,开学时由家长进行真实评价。十一、7月28日上午督促孩子对照作业条整理作业,9月1日晚上对照作业条整理作业并准备好钱。十二、返校时间:左边:7月28日下午2:30;右边:7月28日下午4:00十三、住校生和吃小餐桌的同学的管理。1.保证作业质量。2.保证交往人群。3.保证午间休息。4.保证不随便外出。有条件自己管的决不让别人替管,没有条件的努力创

8、造条件陪孩子关键的两年。十四、关于综合素质测评1.公开、公平、公正的原则。2.督促孩子注重过程,不要临时抱佛脚。3.孩子的

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