初一写作课件.pptx

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1、Day3writing1234写作的流程写作训练写作小贴士写作Whatdoestheword‘writing’makeyouthinkof?writingwriting在英语学习中,写是学生必须掌握的语言技能之一。写作体现了一个人的综合语言运用能力。要写好一篇文章,不仅要有扎实的语言基础知识包括语法、词汇、习惯用语等,还需要掌握必备的写作技巧。写作能力的培养不是一蹴而就的,它需要进行知识的积累和技能的训练。写作过程A.写作前头脑风暴整合资料制定列表大纲B.设计时间顺序空间顺序逻辑顺序C.草稿D.修改topic1mydailylife1、30-50words2、一般现在时我今

2、天做的事情事情原因gotothePassionEnglishCampinteresting,teachersarelovelygetupearlytheclockrings,haveenoughsleephavelunchquick,delicious,rice,vegetables,fruits牢记哦!Keeptheminmind:Who…Where…When…Why…What…How…Askyourselfmorequestions:Whooftengivesyoulove/whodoyouoftengetlovefrom?(parents,friends,strang

3、ers)Whendotheygivelovetoyou?(everyday,inneed,introuble)“Lovearoundme”Usethefollowingpointsasaguide.(短文须包含下列要点)·Isthereanylovearoundyou?(Giveoneortwoexamples.)·Howdoyoufeelwhenyougetlovefromhim/her/them?·Whatareyougoingtodotoshowyourlove?LovearoundmeLoveiseverywhereinmylife.Myparentslovemea

4、ndmyfriendscareaboutme.WhenIamindifficulty,theywillpullmeout.WhenIfeelsad,theywillcheermeup.IfeeldelightedandthankfulwhenIgetlovefromthem.Ialsowanttodosomethingtoshowmylovetoothers.Whentheyhavesomeproblems,Iwilltrymybesttohelpthem.Idobelieveifweallloveeachother,ourworldwillbecomemoreandmor

5、ebeautiful.topic2Writeapassageaboutyourfriend.Para1:介绍你的朋友如何认识他/她?你觉得你们的友情怎么样?Para2:客观描述年龄,衣服的颜色,眼睛,个头高矮,爱好,等等.Para3:介绍朋友的性格(举一两个示例:如帮助我解答问题、生病时关心我)Para4:结尾.你对你们友情以后的期望(Ihopewecan....)主体部分时间顺序Timeorder:First,…Firstofall,…Second,…Third,…Next,…Afterthat,…Then…Finally,…空间顺序SpaceorderOntherigh

6、t,…Ontheleft,…Inthecenter,…Inthemiddle,…Nexttothe…,…Besidethe…,…Oppositethe______,…Nearthe______,…Underthe______,…转换写作逻辑的标志:1、递进:besides,inaddition,what’smore2、转折和对比:but,however,ontheotherhand,3、总结:inshort,inbrief,forthesereasons4、因果和结论:asaresult,dueto,becauseof,thus,therefore5、强调:really,i

7、ndeed,surely培养英语思维---词的搭配大雨大桥大楼大错大写大病大地震heavyrainlongbridgehighrise/largebuildingbig/terrible/seriousmistakecapitalletterseriousillnessmajorearthquake注意定语位置汉:常常是前置定语英:前置和后置定语e.g.我们学校的所有学生allthestudentsinourschool左边数第五个男孩thefifthboyfromtheleft英国人的日常生活everydayli

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