北京版三年级下册语文教案富饶的西沙群岛教学设计.docx

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1、10.富饶的西沙群岛教学目标：1.在理解课文的基础上读出句子的语气。（在理解课文的基础上培养学生的朗读能力。）2.了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情。（使学生了解课文内容，提高学生的阅读兴趣及阅读能力）3.学习抓住重点词句理解自然段主要内容的方法。(落实本单元的教学目标，掌握一定的阅读方法，提高学生的归纳、总结的能力)教学重点：了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情。教学难点：理解“西沙群岛一半是水，一半是鱼”等句子的意思。教学过程：第一课时（一）导入。在我国的南海上有一群岛屿，那里的海水五光十色，异常美丽。神秘的海底有各种各样的生物；松软的海滩

2、上不仅有千奇百怪贝壳，还有有趣的海龟；一群群的鸟儿在海岛的上空盘旋，这一切的一切构成了一幅美丽的图画，这就是——（富饶的西沙群岛）（通过导入帮助学生回忆课文内容，理清文章的结构，使学生明了所有的一切构成了美丽富饶的西沙群岛）（二）整体感知。1.快速的浏览课文，想一想：西沙群岛是个怎样的地方？什么给你留下了深刻的印象？（通过浏览，使学生归纳概括自己的感受，整体感知课文）2.全班交流汇报（三）细读课文。师：同学们说的真好，让我们再次置身在海水中，去欣赏它美丽的景色好不好？（以段为重点，细细品味西沙群岛的美丽富饶）1.海水。（1）小声读读课文第二自然段，找找海水有什么特点？（学生

3、初步学习抓住重点词语理解课文内容的方法）（2）（生读）师生接读。（突出并强调重点词语）（3）带着你的想象读读这句话。（使学生的想象与文本结合，初步感受这句话的意思）（4）你们想看看这样的海水吗？（出示图片）带着你的感受再读这句话！（通过图片，形象地感受海水的五光十色，加深对句子的理解，并在理解的基础上读出自己的感受）（5）（指名读）适时指导“深、浅、五光十色、异常美丽”。（板书：五光十色，异常美丽）（抓住重点词语指导朗读，提高学生的朗读能力）（6）师：为什么西沙群岛的海水是五光十色的，景色这么美呢？用因果句式说一说。（通过句式练习，提高学生的语言表达能力）（7）师：这就是第

4、二段的主要内容。当自然段中没有重点句的时候，我们可以抓住重点的词句第1页共5页自然段的主要内容。（学生初步感受抓住重点概括自然段主要内容的方法）（8）：文中段先了果后明原因，可以突出海水五光十色的特点，我的感受更深。(学生知道由句构段的方法，写作奠定基)2.海底。（1）：西沙群的海水是五光十色的，我再去海底看看吧！（2）快找一找海底写了哪些生物？（抓住了解自然段的内容）（3）默第三自然段，找一找珊瑚、海参、大有什么特点？（4）同学可真真！（出示特点：指的朗）（由小入手，好每一个，好句子、段落奠定基）（5）好了，那么句子呢？同学从三种海底生物中你最喜的一！（由到句，由句到篇，

5、逐步加深文的理解）（6）来你喜的句子！（有的学，自主探究的作用）3.珊瑚。（指名）听出了什么？（使学生理解珊瑚的特点）你想看看美的珊瑚？（出示片）着你的感受再一？（通形象的片理解珊瑚的特点，并在理解的基上出自己的感受，提高朗能力，增学生感）4.海参。着种感受再一！5.大。（听想象）你感受到什么？（通不同方式的朗，使学生理解他的特点）（1）：那又有什么特点呢？快一有关的句子吧！（2）你能你的感受？（通朗抓住重点了解的特点）（3）默的句，找找文我介了几种？（14）（学生）适的指朗！（5）看！一群群的向我游来了！（出示片）快把你的感受出来吧！（6）海底有些？（出示片）各种各的⋯⋯

6、（生接）（通片料的充，学生理解多的特点）（7）：看来西沙群真是个奇幻美的世界。就我一起再次潜入海底吧！着你新的感受再一段！（有分有合，再到整体回自然段的内容）(14）你能着填一填？（出示填空）（帮助学生背此段）6.海。(1)：才我了各种各数不清的，在我就到海上游一游、看一看吧！(2)：那里有什么呢？你从哪儿知道的？声朗第四自然段，在壳和海中一种，思考：壳和海有什么特点？你从哪些中知道的？（学运用抓住重点的方法理解自然段的内容）(3)全班交流：8.壳。（指名有关的句子）你想象，着填一填。（学生行言的，丰富学生的想象，加深文的理解，提高口表达能力）出示：壳色不一，有（），有（）

7、，有（）；壳形状多，有（），有（），有（）；西沙群的壳真是千奇百怪、无所不有！：着你的感受再中描写壳的句子。（学生的理解与朗相合，提高朗能力，增感）9.海。第2页共5页海上有有趣的海呢！如果你是海你会怎介自己呢？（采用不同的教学方法，提高学生的学趣，使学生在快中感受海人来的趣）11.海。(1)：海上可真有趣，你知道？西沙群也是的天下！上有（学生接）（通接的方式，突出重点句，复旧知）(2)同学那段是哪句来写的呢？（板：是的天下）(3)：是的，西沙群有很多的，你下面也找到了有关海的料，来一？（充料，拓展知面，加深西沙群