分数应用题总复习练习ppt课件.ppt

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1、分数、百分数应用题（总复习）本学期，我们学会了解决哪些有关分数、百分数的实际问题？知识回顾知识回顾1、求一个数的几分之几（百分之几）是多少单位“1”的量×几分之几=几分之几对应的量2、已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数。已知数量÷已知数量的对应分率=单位“1”的量设单位“1”的量为x，用方程解，关系式同上3、求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）一个数÷另一个数=一个数是另一个数的几分之几123知识回顾1、求一个数的几分之几（百分之几）是多少单位“1”的量×几分之几=几分之几对应的量2、已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数。已知数量÷已知数量的对应分率=

2、单位“1”的量设单位“1”的量为x，用方程解，关系式同上3、求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）一个数÷另一个数=一个数是另一个数的几分之几123知识回顾1、求一个数的几分之几（百分之几）是多少单位“1”的量×几分之几=几分之几对应的量2、已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数。已知数量÷已知数量的对应分率=单位“1”的量设单位“1”的量为x，用方程解，关系式同上123解题关键找准单位“1”，想数量关系1、一本书，已看了。（）×（）＝已看的页数（）×（）＝未看的页数（）－（）＝未看的页数找出单位“1”，把数量关系式补充完整：书的总页数书的总页数书的总页数1-已看页数38

3、38382、水果店运进苹果筐数比橘子多。（）×＝（）（）×（）＝苹果筐数（）+（）＝苹果筐数找出单位“1”，把数量关系式补充完整：橘子筐数苹果比橘子多的筐数橘子筐数橘子筐数1+苹果比橘子多的筐数2929293、彩电降价了10%。（）×10%＝（）（）×（）＝彩电现价（）-（）＝彩电现价找出单位“1”，把数量关系式补充完整：彩电原价降低的价格彩电原价彩电原价1-10%降低的价格对比训练（一）1、一架钢琴，今年价格比去年增长，正好增长1600元，这架钢琴去年售价多少元？2、一架钢琴去年售价5600元，今年价格比去年增长2/7，今年价格比去年增长多少元？3、一架钢琴去年售价5600元，今年

4、价格比去年增长2/7，这架钢琴今年售价多少元？1600÷5600×5600×（1+）乘除对比简单与复杂对比27272727x=160027对比训练（二）1、一段路长千米，修路队第一天修了全长的，第二天修了千米，两天共修了多少千米？2、一段路长千米，修路队第一天修了全长的，第二天修了，两天共修了多少千米？×+×（+）851425851425142514258585----量与率的对比1、一桶油用去一部分，每天用千克，用了5天，正好用去。这桶油原来有多少千克？×5÷2、一桶油千克，5天用了它的。平均每天用多少千克？×（÷5）×÷558345834583458345834对比训练（三）--

5、----易混易错题对比（分率比）1、某校有学生450人，女生人数是男生的，这个学校男、女生各多少人？某校有学生450人，女生人数与男生的比是7：8，这个学校男、女生各多少人？7+8=15男生：450×女生：450×78815715转化解题策略训练：解题策略训练：1、一堆煤，已运走了21吨，余下煤的吨数与运走的比是2：3。这堆煤原有多少吨？一堆煤，已运走了21吨，运走煤的吨数是总吨数的。这堆煤原有多少吨？一堆煤，已运走了21吨，余下煤的吨数是运走的。这堆煤原有多少吨？21÷21÷3×2+2121×+2121÷3×(2+3)25252323转化（比分率）1、修一条14千米长的公路，修了全

6、长的后，再修多少千米就修了一半？（画线段图找对应分率）14×（-）14×-14×？千米14千米37123712371237解题策略训练：2、光明小学计划植树1200棵，实际第一天植了62.5%，第二天植了60%，实际比计划多植树多少棵？解题策略训练：（画线段图找对应分率）1200×（62.5%+60%-1）1200×（62.5%+60%）-12001200棵计划实际60%62.5%多？棵16根据以下有关信息，求六年级学生总人数。（1）队干部比总人数的多2人。（2）男生80人（3）三好学生是非三好学生人数的（4）女生人数是男生的80%（5）队干部26人（6）三好学生24人开放题训练：（

7、找准相关联的条件）（5）队干部26人123（1）队干部比总人数的多2人。1615（3）三好学生是非三好生人数的。15（6）三好学生24人654（2）男生80人（4）女生人数是男生的80%x+2=261624÷+241580×80%+80ABC必做：1、数学书第116页16、19题。2、要挖一条长千米的水渠，已经挖了千米，再挖多少千米正好挖完这条水渠的？3、一桶油用去一部分，每天用千克，用了5天，正好用去。这桶油原来有多少千克？做选：1、王叔叔在自家的小院里