冀教新版英语三年级上册：Again,please!(1)教案设计.docx

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1、Again，please!一.教学内容:Reviewthisunit二.教学目标:a.知目:Reviewthisunitb.能力目:能熟悉运用本元与句子。c.情感目:通本元的复,培养学生学英的极性。三.教学重难点a.教学重点：b.教学：熟悉掌握并会运用本元句子。四、教学过程Step1Warmingup1.Greeting:T:Areyouready?Doyouliketosing?Let’ssingasong.2.《ABCsong》Step2NewConcept1.Introduce:T:Nowlook

2、here.Therearesomecards.Whichwordstartswiththeletter“A”?Whichwordstartswiththeletter“B”⋯⋯“，DC”?(找出开字母相同的，并把相同的开字母写出来，同写出相的大写字母。)T:Pleasereadthem.OK.Let’splaygames!2.Game1.What’sthisHow?manydoyouhave?游：把卡片藏在帽子中（或把其它容器中），一名同学拿出一之后，在黑板上画出，再全班：What’sthis?再

3、某一个同学回答：Howmanydoyouhave?3.Game2.Guess.Pleasecloseyoureyes.游：教把某物藏在某：Whereis?当他接近此物全班大声拍掌，当他离此物声拍掌，学生拍：Whereis?当他找到物，:Thereitis.Idon’tknow.4.Game3.MummerynameWhat’syourname?Mynameis.如果名学生找不到，他就：几名同学排好站在教室前方，教：What’syourname?A回答：Mynameis.教再指着B：What’shis/

4、hername?，A回答：His/Hernameis.，之后A分指着B和C，向B提，B分回答。依次推。5.Practice:T:Now,pleaselookhere.Therearesomepictures,pleasechooseoneofthem,andmakeadialogueingroups.Thenshowyourfruit.出示：情境1：教在和男孩、女孩。可用：What’syourname?情境2、在架上着不同数量的不同物品。可用：Howmany_____doyouhave?情境3：两个小朋

5、友面后相互候。可用：Howareyou?Showtheirfruit.Step3Ending:T:OK,let’ssingasong《How!areyou?》Oh,Verygood!OK,nowit’stimeforrest,classisover!五、教学板书：Again,Please!Howmany---------?AaBbCcDdapplebookchairdeskonetwothreefourfiveboycatdoorgirlmarkernamepenpencilschoolteacherW

6、hereistheschool?There/Hereitis!What’syour/hishername?My/His/Hernameis________.Hello/HiHowareyou?I’mfine,thanks.Nicetomeetyou!MayIhave⋯⋯?六、课后反思：