六年级下音乐教案-友谊地久天长人教新课标2014.docx

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1、《友地久天》教学一、教学内容演唱和笛演奏《友地久天》。二、教学目1．学唱歌曲《友地久天》，能用抒情柔美的声音演唱歌曲。2．通学歌曲和的演奏《友地久天》，学生懂得朋友珍的友和友情，并喜以歌唱的方式抒友和惜的感情。3．学会歌曲之后能通笛把此曲完整的吹奏下来并之伴奏。三、教学重点弱起和附点奏的准确把握。四、教学程（一）入新在上之前，我大家看一个影片段。（魂断）1．老提：大家都看部影么？部影叫什么名字？哪位同学能介一下？学生：回答。2．下面老大家介一下部影。《友地久天》又名《去的好光》，是一首格民歌，首歌在英国家，是朋友在分唱的一首式歌曲。在20世40年代，美国影《魂断》

2、将首歌改成了四三拍的器曲并作影主曲，取得了很好的效果，随着部秀影的播，首曲也遍了全世界。老在尾留了一个念，相信看部影的同学都知道局，拉回到了两人相遇的滑上束了自己年的生命。回才的影片段，当一首美的曲响起，拉河伊翩翩起舞。3．提：那么有哪位同学知道首歌曲么？学生：友地久天⋯⋯今天我就一起来学一下首歌曲，友地久天。（板）（二）新教学1．同学仔的看一下子，老有几个要大家。第一个：首歌曲是几几拍子。第二个：大家仔察一下第一个小，与其他小有什么不同？没个小的拍比其他小的拍少啊？提：有同学知道个小叫做什么名字么？个小就叫做弱起小，也是不完全小，我唱个字的候要清唱。第三个：大家

3、察个子，没里面几乎都有一个符点音符的奏，那我就来一起学一下。（板奏）接下开，老琴，大家唱一下子。2．唱子。（2遍）3．加入歌唱。（2遍）提：同学已熟悉首歌曲了，那首歌曲表达了怎的思想感情啊？学生：表达了友的珍惜，朋友的念之情⋯⋯（三）欣1．接下来，我来欣一下英文版本的友地久天。大家看一下歌，名字源于格文，意思是逝去已久的日子，也可以翻昔日友好光。下面我来一起欣一下。2．下面我欣的友地久天是用一种特殊的器演奏的，大家来猜一下是什么器？提：大家可以根据个男人的穿着来猜一下是哪个国家？学生：格⋯⋯种器就是格特有的器，格笛，老来介一下种器。下面我来欣一下格笛演奏的友地久天

4、。然我没有格笛，但是我有笛，大家把笛拿出来着吹一下。琴的指法是（示范），4音是前面不，后面的孔只按一半。大家着吹一下。一会老要找吹的好的同学示范一下3．用笛奏。先是无声指法，之后全体在老子琴的伴奏下一起奏。4．拓展。下面，我来看一个（小代），可以看出首歌曲通常运用在典礼上，同学即将分离。那首歌曲也被运用在了香港回的典礼上，英国演奏了首歌曲（），大家听一下。（四）堂小惜是令人感，不是留在里是去向方，相聚有，后会无期，我珍惜相聚的光，也祝愿方的朋友一路平安。可就上到里，大家！