八年级上生物复习学案.doc

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1、2015.4.23魏茂秀刘园园第五单元第一章小结（复习课）第一章动物的主要类群【复习目标】1.列举动物的主要类群，了解动物的多样性。2.了解各种动物的主要特征与其生活环境相适应的特点。3.了解各种动物与人类生活的关系。3．通过本章的复习，加深对重要概念的理解。2.【复习过程】<一>温故知新（学生自主学习）<二>导学释疑（思考讨论、小组合作探究完成）复习任务一：无脊椎动物：___________________________________________________。复习点一：腔肠动物和扁形动物1.腔肠动物的身体结构________，大多数生活在___

2、_____，如：_________、________、_________等，其中_______加工后可以食用；少数生活在_______，如：_______。腔肠动物的特征是：___________；______________；______________；2.扁形动物大多寄生在人和动物体内，如________、________、________等；少数自由生活，如________。扁形动物的主要特征是___________；______________；______________；复习点二:线形动物和环节动物1.线形动物因_________而得名，有的自

3、由生活，有的寄生在___、_____；____；_____的体内，_____是常见的线形动物，其它还有如：___、_____；____；_____等。线形动物的主要特征是___________；______________；______________；2.环节动物的代表是_____，蚯蚓身体_____，用_____和_____配合完成运动，蚯蚓用湿润的_____呼吸，区别蚯蚓前后端的是__________。______、______也属于环节动物。环节动物的主要特征是_____________________________________________

4、_______。复习点三：软体动物和节肢动物1.软体动物身体非常柔软，是动物界的_____类群，_____、_____、_____、_____是我们熟悉的双壳类软体动物，它们身体表面包裹着_____。除了双壳类软体动物外，还有_____、_____、_____等也属于软体动物。软体动物的主要特征是_________________________。2.节肢动物因_____和_____分节而被称为节肢动物，是动物界_____的类群，有_____种以上，占已知动物种数的_____以上，如常见的___、_____；____；_____等都属于节肢动物，我们最熟知的

5、蝗虫就属于节肢动物中的_____类，蝗虫身体分为_____、_____和_____三部分。头部有________，胸部有________和________，腹部有________，用_____呼吸，体表外面包着坚硬的________，有________现象，是因为不能随着身体的长大而脱落。节肢动物的主要特征是___________________________________________________。复习任务二：脊椎动物：___________________________________________________。复习点四：鱼鱼是脊椎动物

6、中种类_____类群，有的生活在浩瀚的海洋，如______、______、______、______等；有的生活在河流、湖泊或池塘等淡水中，如著名的“四大家淡水鱼”：______、______、______、______等；鱼的身体分为_____、_____和_____三部分，呈______，减少水肿运动的阻力；鱼的体表覆盖______，用______呼吸，通过______和______的摆动以及______的协调作用游泳。鱼的主要特征是____________________________________。复习点五：两栖动物和爬行动物1.两栖动物以___

7、___为代表，既能在水中生活，也能在陆地生活，幼体叫______在水中生活，用______呼吸；成体营水陆两栖生活，用______呼吸，______辅助呼吸；______、______、______等也属于两栖动物。两栖动物的主要特征是_________________________________。2.爬行动物是真正适应______的脊椎动物，只靠___呼吸；同属于爬行动物的还有______、______、______、______等。爬行动物的主要特征是________________________________。复习点六：鸟1.鸟类是脊椎动物中的

8、_____大类群。鸟的全身结构特征都与空中飞行生活相