六年级下语文教案-11飞天梦圆语文S版.docx

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1、课11*飞天梦圆课新授题型教知识目通过读书、思考,走进课文,去感受文本中描绘的“神学标五”升空和返回的壮观场面目能力目通过学生自主读书,达到读通课文,扫清字词障碍标标情感目了解“神五”飞天梦圆的伟大意义。标教初步感知课文内容,理清文章的脉络,为深层的感悟打下基础。学重点教了解“神五”飞天梦圆的伟大意义。学难点教“东方红一号”人学造地球卫星图片用具教学过教学方法程讲授法、讨论法、读书法设计教学环教师活动学生活动设计意节图从远古时期“女娲补天”“嫦娥奔月”的神话,到敦煌的“飞天”壁画,到人先由神一、导类真正的“航天始祖”

2、万户,我们这个话故事入新古老民族的飞天梦已做了几千年。自由读课激趣,调课,走这是一个瑰丽绚烂的梦,这是一个充满文,读准动学生进千年激情和想象力的梦。今天我们一起走进“嫦、娥、主动参飞天梦课文《飞天梦圆》,去感受这个千年的绚、穹、与课堂梦是怎样圆的。(板书课题:飞天梦圆)锲”等字学习,再学生读课题,质疑,理解课题。音,把课文根据课读正确、通题质疑,1.自由读课文,读准“嫦、娥、绚、穹、顺。学生的锲”等字音,把课文读正确、通顺。自主学2.默读课文,理清顺序:课文先讲什么?默读课文,习就有二、初再讲什么?最后讲什么?理清顺序:

3、了明确读课课文先讲的方向文,梳1.默读课文,想一想:炎黄子孙瑰丽绚什么?再和动力。理课文烂的飞天梦是怎样一步一步实现的?讲什么?内容2.第一步——人造地球卫星“东方红最后讲什一号”发射成功。么?导言:做任何事情都得一步步地来,中本环节国实现飞天梦也是如此。中国圆千年之默读课文,力求通梦迈出了怎样的一步呢?想一想:炎过学生(1)出示“东方红一号”人造地球卫星黄子孙瑰自主读图片,请学生说出中国第一颗人造地球丽绚烂的书,达到卫星的名字。飞天梦是读通课(2)读第六自然段,说一说你知道了什怎样一步文,扫清么?想到了什么?一步实现字

4、词障(3)“东方红一号”的成功发射在我国的?碍,初步三、研航天史上有什么重要的意义呢?感知课读“飞宣告中国进入航天时代,成为世界上文内容,天梦第五个能独立发射卫星的国家。标志理清文圆”的着中国已经迈出了圆千年之梦的坚章的脉过程,实一步。络,为深感悟航1970年4月24日,我国第一颗人造地球学生自读层的感天精神卫星“东方红一号”在酒泉卫星发射中课文第七悟打下心发射成功。卫星上播放的《东方红》自然段,结基础。成为了中华民族叩响太空之门的声音。合课文内3.第二步——载人航天飞行成功。容谈感受。人造地(1)1992年9月21日,

5、党中央决定实学生谈感球卫星施载人航天工程。这是中国航天史上规受对学生模最大、技术最复杂、安全性和可靠性生有感情来说是要求最高的跨世纪重点工程。广大科技朗读第十比较陌人员、工人和解放军官兵们为了千年飞三自然段,生的,因天梦圆,他们怎样努力着,拼搏着?读出“神此,让学五”升空生先观(2)欣赏杨利伟在神舟五号飞船成功返时的壮观,看“东回时向国人招手的图片。读出对航方红一(3)指导学生有感情朗读第十三自然天英雄的号”的段,读出“神五”升空时的壮观,读出深情与热图片,感对航天英雄的深情与热爱以及对飞天梦爱以及对受到四拓圆的无比激动

6、与自豪的感情。飞天梦圆“东方展延(4)神舟五号飞船的成功发射在中国乃的无比激红一伸,感至在世界载人航天史有什么重要的意动与自豪号”发受我国义?的感情。射成功航天新“(5)有感情地朗读句子,感悟航天人的重大成就默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神意义。4.介绍“神六、神七、嫦娥一号”,中拓展学五布国载人航天三步走计划。生的知置作业结合资料,谈一谈你还知道我国航天事识面,让业上取得的哪些新成就?学生进1.抄写课文中的词语和句子。一步感2.口述炎黄子孙圆飞天梦的经过。受我国航天事业的新成就。板书设11*飞天梦圆计第一步——人造地

7、球卫星“东方红一号”发射成功。第二步——载人航天飞行成功。教学反思:1、教学的成败得失:2、学生的信息反馈:3、今后的教学建议:

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