六年级下语文导学案童年的朋友北师大版.docx

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1、小学语文六年级下学期第八单元导学案主备人:孙莉审核人:刘新凤()班小组:姓名:编号:课题:童年的朋友总课时:1课时分课时:1课时课型:自主+展示学习目标:1、我能学习本文生动传神的人物描写方法2、我能感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。3、我能要注意联系生活实际,感受作品的内涵。重点:我会抓住外貌描写,分析人物性格难点:我能联系生活实际,感受作品的内涵。【知识链接】个案补充(反思纠错)高尔基::玛克西姆·高尔基(1868.3.28~1936.6.18)前苏联无产阶级作家,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫社会主义现实主义文学的奠基人。代表作品有:《夏

2、天》《三人》《马特维·克日米亚金的一生》《意大利童话》《俄罗斯童话》以及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。【自主学习】(10分钟)1、我能搜集了解作者的情况。2.我能根据课文,并提出问题考察自己和同伴。(1)本文采用第几人称进行叙述?(2)本文的故事发生在什么时间、地点?(3)本文出现的人物有哪几个?为何要简单的交代母亲?(4)课文采用外貌描写的方法,请问作者具体写到了外祖母的方面?(5)课文有几处写眼睛,为何要突出的写她的眼睛呢?(6)课文运用了比喻的修辞方法,请问:有哪几句是比喻句?本体、喻体分别是什么?(7)课文出现两个破折号,作用是什么?(8)

3、结尾段的“黑暗”指什么?“光明”又指什么?【讨论交流】(10分钟)(1)为什么说外祖母“成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人”?(2)本课中的外祖母到底是怎样的一个老人家?【展示激励】(10分钟)1、小组分工展示:2、我能找出文中写外祖母的内容,正确阅读并进行分析。【质疑问难】(5分钟)【拓展练习】有人说得好:“眼睛是心灵的窗口。”写人最好是写眼睛,从而表现人物的内心世界。本文就多次写到了外祖母的眼睛,我能写写老师上课的眼神。【盘点收获】【达标检测】(5分钟)1、我会给这些生字注音。咕哝噗噗发绺颤动胸脯兜起来马鬃诅咒两颊镶银嗅烟草2、弄懂“自

4、言自语”“五光十色”的意思,并分别造句。3、文学常识填空。高尔基,前苏联作家。列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。1906年高尔基最著名的长篇小说问世。本文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》,另外两部是,。

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