六年级下语文导学案-23敦煌壁画语文s版.docx

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1、23*敦煌壁画课型：自主探究+合作总课时：一课时学习小主人：展示学习目标：1.认识“凹”“璀”等5个生字，正确读写“浓郁”“璀璨”“临摹”“孜孜不倦”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。（重点）3.结合课文内容，理解重点语段，提高概括能力和领悟文章思想感情的能力。（难点）第一站——自主学习1.自由朗读一遍课文，把字音读准确，把句子读通顺。2.再读课文，我能勾画出生字、新词，并能读读记记。3.快速浏览课文，我能说说课文主要讲了哪几个方面的内容。_

2、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二站——合作探究1.敦煌壁画的主要特点有哪些？_______________________________________________________________________________

3、_______________________________________________________________________________2.画师们是怎样创造、传承敦煌壁画的？从中你体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______3.敦煌壁画的重要价值是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三站——冲关检测1.给带点的字选择正确的读音，画“——”。石窟（kūqū）璀璨（cuīcuǐ）孜孜不倦（zīzhī）．．．凹陷（āotū）临摹（mōmó）了无皴

5、擦（．．．2.画出下面词语中的错别字，并改正在括号中。荒寞（）拘懂（）璧画（）毫尽（）宏扬（）坚苦（）愧宝（）liǎolē）伏雕（）桌越（）参考答案第三站：1.kūcuǐzīāomóliǎo2.寞—漠懂—谨璧—壁伏—浮毫—耗宏—弘坚—艰桌—卓愧—瑰