六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx

六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx

ID:58524991

大小:17.77 KB

页数:5页

时间:2020-10-21

六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx_第1页
六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx_第2页
六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx_第3页
六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx_第4页
六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx_第5页
资源描述:

《六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、六年级下语文同步练习-童年的朋友北师大版(无答案)一、语言积累与运用1、用楷书抄写并解释括号里的词语。字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和(丰润)。_____________________________________丰润________________________________2、《童年的朋友》选自《童年》,作者(),苏联作家其自传体三部曲:《童年》、()、()。他的长篇小说()被视为第一部社会主义现实主义作品。3、选出标点应用有误的一项()A、船舱的窗户明晃晃的,像一个太阳。B、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了,你小点声说!”C、从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖

2、的光芒。D、外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地咕哝着。4、根据原内容填空(1)、她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为()—是她那对世界无私的丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(2)、天网恢恢,()。(3)、(),乾坤日夜浮。(4)、植物中的“四君子”指()。5、根据所学内容对对联上联:看《童年》姥姥爱心永驻,高尔基感激一世。下联:()6、高尔基是个十分热爱读书的人,而且说了很多关于读书的名言,告诫世人也该热爱读书,请写一则他的名言,并加以分析。二、综合性学习与探究1、根据下列的名人名言回答问题(1)、益者三友:友直、友谅、友多闻。——孔子,中

3、国古代(2)、充分理解,这是法语里友谊一词的定义。——爱默生,美国作家(3)、友不必有感官的或志同道合来开路。——桑塔娜,美国哲学家(4)、朋友,以合者。――朱熹:《四集注··党》,中国古代(5)、集市上不到友。——富勒,英国辞典纂家(6)、真正的友是不多心的。——塞万提斯,西班牙作家第一:根据以上的提示,概括出友情的涵。_____________________________________第二:列一关于友情的故事,不超20字。_____________________________________2、合性学水平考。三、理解(一)后回答她今天子很凶,但当我起好的什么的候,

4、她是用昨天那温暖而柔和的腔:“看来是上帝我的,上帝:你梳些死的去吧!年的候,我夸耀一把鬃,到老来我可咒它了。你睡吧!早着呢,--太阳睡了一夜起来⋯⋯”“我不想睡!”“不想睡就不睡好了,”她上表示同意,一面子,一面往沙那瞧,母就在沙上躺着,朝上,身子直得你一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声!”外祖母好似在用心唱歌,字字句句都像花那温柔、和丰,一下子就牢牢地打我的里。好微笑的候,那黑得像黑桃的眼珠儿得的,出一种以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出固的雪白的牙,然黑黑的,两有多,但整个面孔仍然得年,明朗。但面孔却被松的鼻子、大了的鼻孔和鼻尖儿弄坏了。她从一个的黑色鼻烟里

5、嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通好的眼睛,从她内心却射出一种永不熄的、快的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成背,并且柔得也像个可的物。1、用横画出本段的比,其作用。_____________________________________2、研读课文,对外祖母的描写给了“我”怎样的感觉?_____________________________________3、写鼻烟壶和衣服的黑的作用?_____________________________________4、结合外祖母的动作“轻快而敏捷”,体现了她什么?_____________________________________5

6、、写人最好是写眼睛(眼神)。结合课文中描述“眼睛”的语言,体会人物怎样的内心世界。请用几句话写出你语文老师上课时的眼神,表现人物性格。__________________________________________________________________________(二)拓展①从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。②当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也

7、愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金,这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。③我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。