六年级下语文同步练习-文言文两则人教新课标.docx

《六年级下语文同步练习-文言文两则人教新课标.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年人教版语文六年级下册1.1文言文两则练习卷61．形近字组词。弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2．按要求写四字词语。（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3．选字填空。诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。（2）对以前的事，他感到很后（）。至致（3）他离开后（）今还没有来信。（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。4．翻译句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。（2）为是其智弗若与？（3）孰为汝多知乎？5．阅读《学弈》后，回

2、答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。6．阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。（1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文

3、中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）两小儿为什么争辩？他们各自有什么观点？依据是什么？辩论的结果是什么？（4）你喜欢这两个孩子吗？为什么？7．根据文言文内容回答问题。（1）“之”在古文中的意思：①动词，到，往；②代词，第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。③指示代词，这；④活用为第一人称，我；⑤助词1.结构助词，相当于“的”；⑥结构助词，宾语前置的

4、标志；⑦音节助词，无实义。请选择恰当的意思填入括号里。①通国之善弈者也（）②惟弈秋之为听（）③一人虽听之（）④思援弓缴而射之（）⑤虽与之俱学，弗若之矣（）（2）《学奕》一文分别为我们描述了（）和（）两个学棋人的形象，从中我明白了（）的道理。（3）《两小儿辩日》一文中（）一句可见两小儿所辩论问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是（）。在辩论过程中，两小儿的表现得都很（）。孔子对待这个问题则表现出了（）的态度。试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．【解

5、析】2．【解析】3．【解析】4．【解析】5．【解析】6．【解析】7．【解析】答案第1页，总1页