六年级下英语教案-Review1闽教版.docx

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1、Review1教学目标1.复习Unit1至Unit4的主要单词和词组。[来源:Zxxk.Com]2.复习如何讲述过去发生的事情和将要发生的事情。3.复习情态动词can,must的用法。4.复习祈使句和以what引导的感叹句的表达方法。5.复习五个元音字母a,e,i,o,u和字母组合th,ar,er,ir,or,ur在单词中的基本发音。重难点能运用情态动词can谈一谈自己能做的事,并为他人提供帮助。能运用情态动词must和mustn’t说一说在某个场合应该做的事和不应该做的事。教具准备来[源:Z,xx,k.Com]1.Unit1至Unit4的单词卡片和图片。2.复习语音部分

2、所需的字母卡片和单词卡片。3.一幅中国地图。4.课本第11页的图。5.Julia,WangTao,Sally,Kate和Ben的头像。6.录音机或多媒体教学光盘。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.板书课题:Review1。Step2ReviewUnit1(一)复习动词及其过去式1.教播放音,全班学生韵律:Sightseeing。2.根据第1单元中出的,教出示以下卡片:is,are,do,go,climb,travel,take,listen,see,make等,学生拼。教将卡片分两排在黑板上,然后几位学生上台写出它的去式,教与全体学生共同正,同复它

3、去式的化,之后学生范或当“小老”。[来源学科网ZXXK](二)复1.教出示“江”“高山”“家”“哈”“照相”“滑冰”等片,并提示片内容,学生出相的。教得又快又好的学生上台,将片在相的上方或下方。如:教出示一“江”片全班学生:“TheYangtzeRiver”.学生:“TravelalongtheYangtzeRiver”.2.几位学生上台,在片旁写出相的,其余学生写在作上。3.游——Listenandpoint.游:教黑板上的片上序号,然后教,学生序号;教序号,学生。也可以学生当“小老”来指令,得快且得正确的学生所在的小可以加分。(三)复表示天气状况的1.入。教指着黑板上

4、“哈”的片:“SallywenttoHarbininwintervacation.Howwastheweatherthere?”学生根据文内容回答:“It’scoldandwindy”[来.源:Zxxk.Com]2.教出示cold,hot,windy,sunny,cloudy,raining,snowing,warm,cool等表示天气的卡片,学生出相的。3.教出示一幅中国地,将卡片放在地上不同的地方(如:北京、上海、山、海南等)行。T:Howistheweatherin⋯?S:It’⋯sand⋯.(四)复第一元文内容1.教板:“Didyougoanywhereinwin

5、ter?”学生自由回答。2.教将Julia,WangTao和Sally的像在句中you的上面,:“DidJuliagoanywhereinwinter?DidWangTaogoanywhereinwinter?DidSallygoanywhereinwinter?Pleasereadthedialogue”.3.教播放本第2至第4的音,学生模仿跟。4.教学生在作上写出答案,然后回答,如:T:DidJuliagoanywhereinwinter?S1:Yes.ShewenttoShandong.Sheclimbedafamousmountain.T:DidWangTaogo

6、anywhereinwinter?S2:Yes.HetraveledalongtheYangtzeRiver.T:DidSallygoanywhereinwinter?S3:Yes.ShewenttoHarbin.Shewentskatingonthelake.ShewenttoseetheIceandSnowFestival.Shehadfuninthesnow.ShemadeasnowmanwithBen.5.完成本第34的Fillinthemissingwords.部分。(1)教出示中的片,学生一中的内容并拼写出相的。(2)学生独立完成,教巡指。(3)教出示正确答案

7、,学生核。InwintervacationIwentbacktomyhometown.Wewenttherebytrain.Iwasveryhappytomeetmycousins.Weplayedchesstogether.Sometimeswelistenedtomusic.Wealsomadedumplingstogether.AttheSpringFestivalwehadabigfamilydinner.Afterthedinner,wewatchedTV.IgotsomeNewYear’moneysfrommyau

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