六年级下英语教案-Recycle2AFarewellParty(第6课时)人教PEP.docx

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1、Recycle2AFarewellParty第六课时一、教学目标:1.能够听懂、会唱“Wearegoingback这首”歌曲。2.学生能够参与、体验、感受“Afarewellparty,从”而增强学生间团结友爱之情。二、教学内容:1.Let’ssing2.Afarewellparty三、教学重难点:1.教学重点:会唱歌曲,组织开展“Afarewellparty。”2.教学难点:能用所学知识点创造性地运用语言。四、教学准备:教师准备PPT、一只麦克风、磁带、学生准备留言册等。五、教学过程:教学环节教师活动1.教师引导学生谈离别之情:[来源:Zxxk.Com]学生活动应用资源建议与说明1.学生对

2、同学表达离别之创设一种离别前依情:[来源:学。科。网]依不舍之氛围,为下面的Party作铺垫。Warm-up/Review[来源:学科网]T:It’stimetosaygoodbye.Howdoyoufeel?2.教师提问:T:Whatcanyoudo?Whatdidyoudolastnight?WhatareyouS:It’stimetosay[来源:Zxxk.Com]goodbyetoMaLi.Goodbye,MaLi.Takecare,MaLi.[来源:学科网]2.学生回答:通过问答形式,有效S:Icanplay地复习了三种时态。ping-pong.IwatchedTV.Iamgoi

3、ngtosingagoingtodo?song.1.教师播放歌曲:1.学生欣赏歌曲,熟悉歌动画:“Wearegoingback。”词和旋律。Let’ssingPresentationConsolidation2.教师带领学生跟录音学唱歌曲。3.开展“Afarewellparty教师宣布英语欢送会开始。1.教师鼓励学生谈谈自己的理想。T:Pleasetalkaboutyourdreams.2.师生交换写留言。2.学生跟录音学唱歌曲。通过歌曲的学唱渲染了离别的氛围。,3.”在主持人的组织下,同Party的开展给孩学们表演各种各样的节目。子们搭建了展示英语才能的舞台。1.学生谈自己的理想。引导学

4、生树立远大S1:I’mgoingtobea的理想,从小立志努teacherinthefuture.力去实现理想。2.师生、生生交换写留言。留言活动把Party推向高潮。复习音标。能拼读练习纸上的音标对知识进行系统的Extension词。复习。教师指导学生完成学习评学生完成学习评价,并在教Assessment价,评出相应项目的明星。师的帮助下评出相应项目的明星。六、板书设计:Recycle2AfarewellpartyLesson6Let’shaveafarewellparty!七、Homework:背诵本册四会单词。

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