六年级下美术教案-我心中最美的感受人美版.docx

《六年级下美术教案-我心中最美的感受人美版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课我心中最美的感受２课时Ｐ2——Ｐ３(一)教学目的：1.通过欣赏小朋友的画，启发学生发现生活中的题材，反映生活，激发他们表现生活的热情和积极性。2.通过创作自己心中最美的感受,培养学生善于用绘画语言表达内心感受的能力（二）教学重点：启发学生发现生活中可表现的绘画题材，激发他们表现生活的热情和积极性。(三)教学难点：激发学生表现生活的兴趣。（四）课业类别：绘画创作（五）用具准备：１．教师：书、本校学生作业。来源学科网Z.X.X.K]２．学生：书、彩笔。（六）教学过程：第一节一．组织教学：调动学习的兴趣。二．导入新课：１．由愉快的假期生活引入创作。２．板书课题：《我心

2、中最美的感受》。来源:Zxxk.Com]三．讲授新课：１．教师启发谈话：“首先让我们看几幅儿童画，看看他们是怎样表现自己心中最美的感受？”（１）《自画像》：西班牙小朋友画突出了自己的容貌特征：高高的鼻梁，大大的眼睛------，又用了大片的红色为背景，更突出了自己的外衣，显得鲜明、庄重，因为有了手中的小花和衣服的花边，又使得画面活泼了。（２）《房子》：学生观察，说出这幅画是用什么方法绘制的？布贴画，出了房子的组织有序，形状多样以外，特别是黑色与白色的对比，衬托出江南美景的特色，给人以美的享受。同学们应学习变废为美的巧妙构思和自己创造美的能力。（３）看书p2~3宣布所要

3、欣赏的儿童画：a.《节日》保加利亚小朋友来源:Zxxk.Com]b.《打雪仗》日本c.《芭蕾舞》苏联d.《摔跤》《傣寨小景》中国２．学生分小组讨论欣赏内容：a.内容：选材b.色彩：c.构图：从四个方面讨论ｄ．特点：３．各小组选出一名代表发表各组意见：４．教师小结：以启发学生发现生活中题材教师讲解每幅作品。（突出教学目的）５．出示几幅本校学生作业，进一步请学生分析“艺术来源于生活”。四、布置作业，提出要求：把自己在生活中认为最美的事物表现出来。来源:Z。xx。k.Com]五、学生进行构思、起稿：第二节来源:Zxxk.Com]一．组织教学：二．导入新课：发作业三．讲授新课

4、：１．展示并讲解几幅好作业，并请学生自己谈一谈。２．通过恰当的色彩也可以突出自己心中不同的感受。３．优秀作品展示：四、学生继续创作，教师辅导：五、课堂小结：“通过这些儿童画欣赏和我们亲自去体验、创作，同学们提高了欣赏能力，学到了一些知识，通过画中的表现，也结识了一些新朋友，希望同学们学习他们的认真观察、记忆、大胆描绘身边事物的巧妙构思。”