六年级下数学教案-第一单元圆柱表面积1∣北师大版(2014秋版).docx

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1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题:圆柱的表面积2、怎样求圆柱的侧面积?二、学习目标:3、怎样求圆柱的表面积?1、使学生理解圆柱表面积的含义,掌握表面积的计算方法。调整意见:2、根据圆柱表面积和侧面积的关系,使学生学会运用所学的展:大胆说,勇敢辩,我展示,我快乐。(7分钟)知识解简单的实际问题。各小组汇报圆柱的侧面积和表面积计算公式?教学重点:理解圆柱表面积的含义,掌握表面积的计算方法。调整意见:[来源学科网ZXXK]教学难点:圆柱表面积和侧面积的关系。[巩固提升、检测反馈]三、教学过程:练:认真做、仔细

2、查、我练习、我快乐。[导学释疑]1、第一关(填空)★学:认真看,仔细学,我自信,我快乐。沿圆柱体的高剪开,侧面展开后会得到一个()拿出准备好的圆柱,观察并想一想圆柱的侧面展开是一个怎样形,长是圆柱),宽是圆柱的(),因此圆柱的图形呢?你能想办法说明吗?的侧面积=()×()。学法指导:先独立思考后小组交流代表反馈。2、第二关★★调整意见:2分米,高是45分米,它的侧面一个圆柱的底面直径是研:轻轻说,仔细听,我研讨,我快乐。(5分钟)积是()平方分米,它的底面积是()平方分米,它的1、圆柱体的侧面展开图的长和宽与这

3、个圆柱体有什么关系?表面积是()平方分米集体备课自主调整集体备课自主调整3、第三关(用你喜欢的方法完成下面各题)★★★一个圆柱,它的底面半径是2厘米,它的高是15厘米,求它的表面积?[盘点收获](1分钟)通过本节课的学习我学会了()我是()的组长,我要夸夸我们组()同学,她(他)这节课表现非常好!【作业设计】1、必做题:填空:(1)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,侧面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米。[来源学科网]2、选做题:来[源:Z+xx+k.Com]一个圆柱形水池,底面直径是12米,这个

4、水池占地面积是多少米?如果用瓷砖把底面和侧面贴起来,每平方米贴瓷砖20块,一共约需要多少块瓷砖?【板书设计】圆柱的表面积圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=C×h圆柱的表面积=圆柱的侧面积+2个底面积[教学反思]:(2)一个圆柱的底面半径是1分米,把圆柱的侧面积展开后,得到一个正方形,这个圆柱的高是()。[来源:Zxxk.Com](3)圆柱的侧面沿着高展开可能是()形,也可能是()形。第二种情况是因为()(4)要求一个圆柱的表面积,一般需要知道哪些条件()[来源学#科#网Z#X#X#K]

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