六年级上科学教案-地球的表面苏教版.docx

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1、教2.地球的表面学内容教本课在认识地球形状的基础上，引导学生在宏观上总体认识地球学表面的地形地貌。内容有：一、认识多种形态的地貌。二、制内作两种地貌模型。三、说明描绘地貌的手段在不断发展。容分析预1、知道地球表面有各种形状。期2、认识一些典型的地貌。教3、能够制作地貌模型并交流地貌特点。学4、能用平面图描绘地表特征。效果教重点：学知道地球表面有各种各样的地貌特征。重难点：点制作地表模型。难点教1课时时课第一课时授课日期时教教师准备：塑料盘、大块玻璃、风景图片学学生准备：泥沙小草等等准备教学体流教师活动[来源学

2、*科*网Z*X*X*K]学生活动教学情况程分析一、导入1、出示风景图1、学生观察。教片。2、学生交流后汇报：2、地球上除了这学沙漠、高山、河流、些美丽的风景还海洋、岛屿、绿洲、活有什么样子的地峡谷等等。动3、学生介绍自己所了设方？3、引导学生进一计[来解的有关这些地貌的源:Zxxk.Com][来源学_科_网Z_X_X_K]步观察书中插资料。二、制作图。认识几种典4、学生以小组为单位地表模型型地貌。师介绍用准备的材料尝试制其特点。作。4、想不想把这些特别的地貌制作5、介绍制作中的地貌出来呢？师指导特征有哪些。

3、三、指导制作方法。要求：画地形图明确分工，注意6、学生进行操作。然安全。后展示作品。5、师巡视并予以指导。6、要求用大块玻璃把制作的地形画下来，并试着画到纸上，用各7、了解前人制作地图四、总体种颜色表示不同的方式方法。认识地球的地貌：绿色是表面形状平原，黄色是高原，蓝色是河流8、发表自己的看法。或海洋等等。7、师补充：地图由此得来。8、我们地球表面的情况十分复杂，前人制作一份地图非常的不容易。9、补充介绍现今人们可以凭借的手段，及高科技。