六年级上数学教案-认识扇形统计图(7)冀教版(2014秋).docx

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1、扇形教学目：扇形，了解扇形的作用。2．学会察扇形，能根据扇形提出数学并解决教学重点：学会察扇形，能根据扇形提出并解决教学程：一、教学例1。：同学好！，今天老将和大家一起开始学第七元《》。：看屏幕——（出示主）：是六（1）班同学开展外活的情景。同学有的打球，有的踢足球，有的跳，踢子⋯⋯极了！同学想一想，如果我制一个，要能清楚地反映六（1）班同学喜各种运目的人数，大家制什么的比好呢？：生：条形。：，老也同意。（出示件条形）是老制的六（1）班同学最喜的运目。从个条形中，你能得到哪些信息呢？：生1：我知道了喜球的有12人，喜足球的有8人，

2、喜跳和踢子的分有6人和5人，喜其他运目的有9人；生2：从个条形中，我能看出喜球的人数最多，喜踢子的人数最少；生3：我知道了喜球的人数比喜足球的人数多4人；生4：我知道了六（1）班一共有40人。：你是怎知道六（1）班一共有40人的呢？生4：把喜各运的人数相加正好等于40。师：嗯，条形统计图的特点就是可以清楚地反映各种数量的多少。但是，同学们，如果我们想清楚地知道喜欢每种运动项目人数各占总人数的百分之几，你们还能从条形统计图中直接看出来吗？生齐：不能。师：老师告诉大家，有一种统计图就能清楚地反映各部分数量与总数之间的关系，同学们想知道

3、那是什么统计图吗？师：这种统计图就是——扇形统计图。（板书课题）我们今天就一起来学习扇形统计图。师：这就是已经绘制好的六（1）班同学最喜欢的运动项目的扇形统计图。师：在这个扇形统计图中，我们用整个圆表示全班学生的人数，也就是百分之百；用5个扇形分别表示喜欢5类运动项目的人数占全班人数的百分之几。师：其中橙色的扇形表示喜欢乒乓球的人数占总人数的百分比。同学们，那绿色扇形、蓝色扇形、黄色扇形、红色扇形分别表示什么呢？请同桌的同学相互说一说吧。生1：绿色的扇形表示喜欢足球的人数占总人数的百分比；生2：蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占总人数

4、的百分比；生3：黄色的扇形表示喜欢踢毽子的人数占总人数的百分比；生4：红色的扇形表示喜欢其他运动项目的人数占总人数的百分比。师：嗯。我们已经初步了解了扇形统计图，现在，请同学们认真观察，从这个扇形统计图中，你们又能了解哪些信息呢？预设：生1：我了解到喜欢乒乓球的人数占总人数的30%；生2：我了解到喜欢足球的占20%；喜欢跳绳的占15%；喜欢踢毽子的占12.5%；喜欢其他运动项目的占22.5%。生3：我知道喜欢乒乓球的人数最多，占总人数的30%；喜欢踢毽子的人数最少，只占12.5%。师：好！我们已经知道六（1）班一共有40人，结合这

5、个扇形统计图，老师想提一个问题：喜欢乒乓球的有多少人呢？同学们能解决这个问题吗？生：从扇形统计图中可以看出喜欢乒乓球的人数占总人数的30%，就是占40人的30%，40×30%＝12（人），所以喜球的有12人。：根据个扇形，同学能不能也像老一提出几个数学呢？：生1：喜足球的有多少人？生2：喜跳的有多少人？生3：喜踢子的有多少人？生4：喜其他运目的有多少人？⋯⋯：在就同学一个自己感趣的，列出算式解决它，好？：来你解决的是什么？是怎列式解决的？：生1：我解决的是喜足球的有多少人？40×20%＝8（人）；生2：我解决的是喜跳的有多少人？4

6、0×15%＝6（人）；生3：我解决的是喜踢子的有多少人？40×12.5%＝5（人）；生4：我解决的是喜其他运目的有多少人？40×22.5%＝9（人）。二、巩固、拓展.1．做一做。：真不！同学，你了解牛奶所含的养成分？是一个有关牛奶所含养成分的扇形。同学真察一下，看看你能了解到什么？：生1：牛奶里含有水分、蛋白、脂肪、乳糖和其他的养成分。生2：我知道每100牛奶里水分占87%、蛋白占3.3%、脂肪占4%、乳糖占5%、其他养成分占0.7%。：你是怎么知道的？生2：我是根据色找到的。右的明告我，不同色的扇形所表示的养成分。：哦，你是找到

7、的，同学也是找到的？很好，看了个扇形，我很清楚地了解到每100g牛奶里各种养成分所占的百分比。：那每天喝一袋250克的牛奶，能充养成分各多少克？怎解决个呢？生：用250克分别乘每种营养成分所占的百分比就可以了。师：那好吧，现在请大家独立完成这道题。（1生板书。水分：250×87%=217.5（g）蛋白质：250×3.3%=8.25（g）脂肪：250×4%=10（g）乳糖：250×5%=12.5（g）其他：250×0.7%=1.75（g））师：谁来说一说，每天喝一袋250克的牛奶，能补充营养成分各多少克？生：能补充水分217.5克、

8、蛋白质8.25克、脂肪10克、乳糖、12.5克、其他1.75克。2．练习师：下面让咱们来关注关注陈东家每月的生活费支出计划。师：根据这个扇形统计图，你能得到哪些信息呢？预设：生1：我清楚地看出陈东家每月支出的食品、还购房贷款、教育、服装、水电、其他