六年级上数学教案-百分数的应用(2)北师大版2014秋.docx

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1、教学内容百分数的应用（3）课时[来源:Z.xx.k.Com]教学目标：1、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。2、通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点：根据百分数的意义列方程解决实际问题。教学难点：正确解读数量关系。教学过程：补评：一、导入通过前面的学习，我们知道百分数与生活有着十分紧密的联系。请同学们想一想，你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗？（让学生自由说一说）二、家庭消费下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况：年份1985年1995年2005年食品支出总额占家65

2、%58%50%庭总支出的百分比其他支出总额占家35%42%50%庭总支出的百分比1、你能给大家说说表格所表示的意思吗？2、根据表中数据，你有什么发现？3、1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？4、你准备怎样解答这个问题？（小组讨论）你觉得直接列式方便吗？为什么？3、展示解答过程解：设这个家庭1985年的总支出是X元。65%X－35%X=21030%X=210X=7006、如果2005年食品支出占家庭总支出的50%，旅游支出占家庭总支出的10%，两项支出一共是5400元，这个家庭的总支出是多少元？学生

3、独立解决教师评价下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况：年份1985年1995年2005年食品支出总额占家65%58%50%庭总支出的百分比其他支出总额占家35%42%50%庭总支出的百分比三、试一试1、出示教科书P27试一试第2题2、九五折是什么意思？3、学生独立解答然后班内交流四、练一练1、教科书P28练一练第2题“增产了两成”是什么意思？展示解答过程：解：设去年的产量是X吨。X＋20%X=36000120%X=36000X=30000[来源:Z&xx&k.Com]2、教科书P28练一练第4题3、教科书P28练一练第5题五、课堂总结通

4、过今天的学习你有什么收获？板书设计：课后反思：教学内容百分数的应用（4）课时教学目标：1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。教学难点：保险、税率等一些与储蓄类似的问题。教学过程：一、谈话引入。补评：课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。存期（整存整取）一年年利率%2．25二年

5、2．70三年3．24[来源:学

6、科

7、网]五年3．60同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们在过年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱呢？二、探究思考。根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。咱们就以笑笑的300元为例，如果你有300元钱，打算怎样存款，你是怎么想的？我们存钱时应该根据自己的实际情况，确定怎样存，刚才同学们说的存款方式，到期后利息究竟是多少呢？我们一起来计算。（教师给出计算利息公式：利息=本金x年利率x年限，并给出年利率表，学生计算300元存一年和三年整存整取的利息。）300x2.25%x1300

8、x3.24%x3=6.75(元)=29.16(元)三、练习巩固。小华把得到的200元压岁钱存入银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。如果按年利率2.25％计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱？四、课堂总结通过今天的学习你有什么收获？板书设计：课后反思：教学内容练习六课时教学目标：1、通过练习，加强百分数的应用，能综合运用所学知识，解决问题。2、进一步了解和掌握百分数的意义。教学重点：加强百分数的应用。教学难点：综合运用所学知识，解决问题。教学过程：一、谈话引入。同学们，我们学习了百分数的应用，现在来看看

9、遇到这些问题，你会不会用所学知识去解决。补评：一、基础练习1、P31练习二和第1题让学生先填表，然后指名说得数，集体订正。2、第2题解方程，挑选几题有代表性的题目，与学生一起探讨解题的方法。3、练习二第3题（1）10月份比9月份节约用水百分之几是什么意思？（2）需要知道什么量？4、练习二第4题学生自主完成，集体订正师：什么叫孵化率？孵化率是95%是什么意思？不能孵出的占单位“1”的百分之几？1－95%=5%2400×5%=120（只）5、练习二第5题（1）先说题意，再独立完成。（2）集体订正（3）三、提高练习。1、（自主学习天地）

10、请学生完成“智慧树”的题。再分题集体订正，并说出解题思路。2、课本练习二第11题（1）先让学生看统计表（2）分小组讨论完成题目（3）指名小组代表解答。3、P33思考题[来源:Zxxk.Com]师：要想知道哪个超市买更合算