六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠5515-16苏教版(无答案).docx

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1、六年上册文期末卷-巧冠5515-16教版（无）一、字写字1、完全正确的一是（）（3分）A、呼（xiào）保佑（yòu）寡（ɡuǎ）殿（diàn）B、憨直（hān）（zhàn）似的（shì）喧（xuān）C、澎湃（bài）勉（qiǎng）填（tiān）仍然（réng）2、没有字的一是（）（4分）A、捎静雄作心惊肉跳B、抱歉魁梧目睹湿淋淋和可C、滋用庄重居庸关寝食不安D、烤朦声望小精灵怒目园二、累运用(30分)1、比一比，成。（5分）悟（）（）（）峭（）斑（）梧（）跪（）辨（）悄（）班（）2、填空。（4分）如果⋯⋯就⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯要⋯⋯不要⋯⋯（1）桑娜（）关心自己的丈夫和孩子，（）西蒙一家

2、的悲惨遭遇十分同情。（2）人（）做有用的人，（）只做体面，而人没有好的人。3、把下面句子中有毛病的地方修改来。（8分）（1）士落了人的三架机和四坦克。（2）参加比的同学基本上都到了。（3）我的家是天水市人。（4）秦安有世界没有的大地湾。4、按要求写句子(８分)（1）(写句子)魁梧，黝黑的夫拖着湿淋淋的撕破的网。___________________________________________________（2）(写句子)地球是渺小的。（3）(把陈述句改成反问句)詹天佑是我国杰出的工程师。（4）(把陈述句改成“被”字句)桑娜收养了西蒙的孩子。5、按括号里的要求写名句（５分）（１）（珍惜自然

3、资源）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）（诚信）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３）（名人名言）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（４）（古诗名句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（５）（有趣的广告词）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、阅读理解（２５分）１、按原文填空（3+7=10）①地球所拥有的自然资源也是很丰富的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甚至几亿年的地质变化才形成的。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②海上正起着风暴，外

4、面又黑又冷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。地扫得干干净净，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿挂着白色帐子的床上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。上面的课文片段②出自《》一课，描写的是主人的（），最后一句是写桑娜的（）的。这种写法有什么好处，说说自己的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、阅读短文，回答问题（2+9+2+2=15分）紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，

5、好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗

6、兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！(1)短文的结构方式是___________。①总起——分述——总结；②总述——分述；③分述——总述。(2)填空：①短文开头的特点是__________。短文结尾的特点是__________。开头和结尾的关系是__________。②第3自然段的前六句，

7、先写了紫罗兰花的（），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（）。（3）用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。四、作文：电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐。有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字。对此，你的看法是什么，请具体、明白的写出来，如果能用上实例，就更好了。