六年级上册语文教案-《新的跨越》第一课时浙教版.docx

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1、11新的跨越教学目标１、初步运用读懂消息的方法，概括课文主要内容，感受我国航天事业的巨大成就。２、学会４个生字，理解１２个词语。能辨析三组近义词，体会比喻在句子中的表达作用。３、能介绍一则近日国内外重大新闻。重点与难点重点：运用读懂消息的方法，概括课文主要内容。难点：理解澳星发射成功的意义。教学准备：投影片教学时间：３课时第一课时教学目标１、初读课文，了解内容大意，学习字词。２、口头归纳主要内容。学习第１自然段，完成作业本第３题。教学过程一、揭示课题，质疑。课文是一则消息，读消息首先要注意标题，因为标题提示了内容要点。这则标题提示内容要点的是哪个词？有什么问题？再带着问题读课文。二、

2、自学。学生读，划，议，教师巡视指导。三、检查。１、同桌互查，生字认读，说出课后词语大致意思。２、全班交流。检查课文朗读。四、学习课文第１自然段，理解主要内容。１、导入。齐读解题句。（１）“这喜讯”指什么事？请用一句话概括。（２）你是参考课文哪一部分内容归纳的？为什么？（３）把第１自然段与最后一句话连起来读一遍。２、投影揭示课文插图，观察。（１）说出火箭的名称，作用。“自行研制”是什么意思？能用自行研制的火箭把外国人的卫星送入太空，你有什么感想？（２）指认“箭体、助推器、发射架”３、默读第１自然段，完成作业本第３题。４、读第１自然段。小结，说怎样读消息。五、作业１、作业本第１题。