六年级上册语文教案-4.19怒吼吧,黄河语文S版.docx

《六年级上册语文教案-4.19怒吼吧,黄河语文S版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题19怒吼吧，黄河主备人总课时教学目标教学重点教学难点1、学会本课7个会认字和11个会写字。2、指导学生有感情地朗读课文，理解课文内容。理清文章的脉络。理清文章的脉络。授课类型讲授法、自主学习合作探究法.第1课时（新授课）月日教学流程二次备课安全教育：1.讲卫生，勤洗手。2.上下台阶不拥挤。课前诵读一分钟：教学过程：一、谈话引入，布置学习任务。二、初读课文，整体感悟。1、自主学习课文，学习生字。2、再读课文，说一说这篇课文主要讲什么？光未然，冼星海诗怎样的人？3、小组讨论探究，交流学习情况。4、全班汇报讨论。5、质疑问难，师小结。三

2、、指导朗读课文。四、作业：熟读课文，抄写生字词。19怒吼吧，黄河板书设计教学反思课题19怒吼吧，黄河主备人总课时教学目标教学重点教学难点1、指导学生有感情地朗读课文，理解课文内容。2、引导学生了解《黄河大合唱》的创作背景和经过，并从中受到感染、教育。读懂课文内容，感悟光未然，冼星海热爱祖国，热爱中华民族充满革命激情的革命精神。了解创作《黄河大合唱》的重大意义。授课类型讲授法、自主学习合作探究法.第2课时（新授课）月日教学流程二次备课安全教育：1.讲卫生，勤洗手。2.上下台阶不拥挤。课前诵读一分钟：教学过程：一、复习引入，布置学习任务。

3、二、精读课文，理解感悟。1、自主学习、思考。<1>《黄河大合唱》有什么作用？<2>为什么他能如此投入？2、小组合作探究，交流学习情况。3、汇报交流。<1>学了这篇课文你哟什么感受吗？<2>把课文中最感动的地方有感情地朗读，再说说你为什么感动。4、师小结，质疑问难。三、有感情地朗读课文，指导背诵第四自然段。四、总结课文，并结合思想教育。1、汇报交流，课文讲的诗什么内容？你从中明白了什么？2、思想教育：教育学生向光未然、冼星海学习热爱祖国，热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。五、主题阅读1、根据提示自主阅读短文，并做批注；2、同学交流，展

4、示汇报，教师适当指导。六、作业：有感情地朗读课文，背诵第四自然段，完成思考练习题。19光未然：写歌词（被黄河的气势所震撼）旺盛的革命激板书设计怒吼吧，黄河冼星海：六天普完曲（异常艰苦）爱国，爱中华民族教学反思