六年级上册语文一课一练-11《唯一的听众》课后作业人教新课标(有答案).docx

六年级上册语文一课一练-11《唯一的听众》课后作业人教新课标(有答案).docx

ID:58525922

大小:68.70 KB

页数:3页

时间:2020-10-21

六年级上册语文一课一练-11《唯一的听众》课后作业人教新课标(有答案).docx_第1页
六年级上册语文一课一练-11《唯一的听众》课后作业人教新课标(有答案).docx_第2页
六年级上册语文一课一练-11《唯一的听众》课后作业人教新课标(有答案).docx_第3页
资源描述:

《六年级上册语文一课一练-11《唯一的听众》课后作业人教新课标(有答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、后作-《唯一的听众》一、看拼音,写。zhuānɡzhònɡ(ɡēshě())liyōuyōu(ūzǒu())jihuèānɡtánɡ(yì())二、写出同音字,完成下列。yōu:()久()愁()暗()秀yí:()式()()忘()三、在括号里填上合适的。()的小令()的言()的声()的足音()的()的眼神()秘密()沮四、在比句后面的括号里画“√”,不是比句的画“×”。1.在他听来,我拉小夜曲就像在床腿。()2.我手脚地走出家,心里充了神圣感,仿佛要去干一件非常大的事情。()3.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水⋯⋯()五、下列句子运

2、用了什么描写方法?把答案的序号填在括号里。A.神描写B.作描写C.言描写D.心理描写1.我在一棵下站好,庄重地架起小提琴,像行一个隆重的式,拉响了第一支曲子。()2.我的起来,心想,么听的声音一定破坏了林中的和,一定破坏了位老人正独享的幽静。()3.她不忘上一句:“真不。我的心已感受到了。你,小伙子。”()4.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水⋯⋯()六、外。欣是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在打无意到一本巴巴的《代人》志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为“童年”的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。屠格涅夫四处

3、打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说你如果能继续写下去,前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰。他找到了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家。他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。

4、欣赏者如果有仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必定产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。1.文中提到的两位作家分别是()和()。2.简要概括短文所讲的故事。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.用“____”画出文中表达作者观点的语句。4.读了短文,你最想说的一句话是什么?写在下面的横线上。_____

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________5.对“学会欣赏应该是一种做人的美德”理解正确的一项是()A.我们无论看到什么人都要无条件地欣赏。B.我们要尽可能地发现别人的闪光点,并去欣赏。C.我们要学会欣赏艺术品,这是一种美德。七、小练笔。如果有一天,《唯一的听众》里的老教授和“我”偶然相遇,他们之间会说些什么呢?请你以“巧遇”为题,通过人物的心理活动

6、、行动和对话,写一写他们相遇时的情景。参考答案:一、庄重悠悠荒唐割舍溜走介意二、悠忧幽优仪姨遗移三、悠悠亲切美妙沙沙满头慈祥珍藏神情四、1.√2.×3.√五、1.B2.D3.C4.A六、1.屠格涅夫列夫·托尔斯泰2.短文主要讲的是因为屠格涅夫的欣赏,列夫·托尔斯泰找到了继续写作的勇气,并最终成为一个伟大作家的故事。3.学会欣赏应该是一种做人的美德。4.学会欣赏别人吧,让他们在被欣赏中获得力量、动力,并最终取得事业的成功。5.B七、略

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。