六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx

六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx

ID:58526134

大小:18.34 KB

页数:5页

时间:2020-10-21

六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx_第1页
六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx_第2页
六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx_第3页
六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx_第4页
六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx_第5页
资源描述:

《六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty?Lesson17教案1教学目标1.知识目标:学习如何用英语祝贺生日,并能够用英语诉说庆祝生日的全过程,特别注意重点学习有关招待朋友及接待客人的表达方式。2.能力目标:能够在真实的语境中,围绕生日聚会的主题,完成相关接待客人等表达方式,同时培养学生的听说能力。[来源:Z。xx。k.Com]3.情感目标:进一步提高对英语学习的热情,培养学生礼貌待人,热情好客的品质。2学情分析1、培养孩子们的兴趣。每堂英语课前,我会陪着孩子们一块儿唱英语歌,并且陪着他们一块儿做动作。这样孩子们可以在很轻松的氛围中学习英语。2、提高他们

2、的积极性。每堂英语课上,我总是会拿着自己亲手做好的单词卡片去上课的。我告诉孩子们,卡片是老师亲手做的,如果谁会读上面的单词,老师就会把那一张奖给他,到学期末统计时,谁得到的卡片最多,谁就是班上“小小单词王”。3、教孩子们巧记单词。在教孩子们学习单词的过程中,我总是有意识地渗透一些字母以及字母组合的常规发音方法,这样对他们记忆单词有不少帮助。3重点难点教学重点:掌握句型:1.--Here’sateddybearforyou!2.Ihaveanewstorybookforyou!3.Herearesomechocolatesforyou!教学难点:在真是语境中熟练应本课语句。4教学过程活动1【导入

3、】一、Warming-up/Revision:1.Freetalk:谈论与生日有关的信息。2.播放歌曲:Happybirthdaytoyou.活动2【讲授】二·Presentation:一、泛读:1)教师出示本课挂图并提出问题:Whosebirthdaypartyisit?2)学生汇报:学生回答以上问题,掌握有关信息。3)教师告诉学生自己也是今天过生日,讲解本课相关重点内容。(通过简笔画完成词组讲解,通过创设情境,完成对话讲解。)二、精读:1.教师再次提出问题,学生带着问题再读课文,找出相关句型。namepresentsKate[来源:Z§xx§k.Com]GaoWeiPeter来[源学&科&

4、网]2.学生汇报,师生共同完成缩略表格。namepresentsKate相关信息...[来源学科网]...三、再读:1.教师播放录音,学生跟读模仿。2.听录音原文排序。3.学生练读并展示。4.利用图片,猜词组,从而升华词组运用。5.学生借助图片简单复述课文。活动3【活动】三、Practice:1.表演对话。[来源学科网Z,X,X,K]2.创设情境,组长今天过生日,练习相关词组,自编对话。活动4【练习】四、Summary:教师出示练习题目,学生操作。活动5【测试】五、Let`sdo一,排序:(1)Lisamakesawishandblowsoutthecandles.(2)Lisacutsthe

5、cake.(3)Lisalightsthecandlesandsingsabirthdaysong.(4)Haveapicnic.二,选词填空:1.Welcome_____mybirthdayparty.2.Here’sateddybear_____you.3.Let’s_____theescandl_____thebirthdayson4.Havea______ofcake,please.5.Here_____somechocolatesforyou.活动6【作业】Homework:1.Retellthetext.2.Writethenewwords,each2.3.Finishtheact

6、ivitybook.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。