校园安全教育主题班会PPT模板下载.pptx

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1、school安全教育主题班会SafetyEducationThemeClassMeeting一、校园安全三、饮食安全四、节假日安全二、校外安全目录校园安全第一部分课间活动不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。01上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。02上厕所要避开高峰,高年级同学要照顾低年级同学。03雨天路滑要小心,同学之间不推搡。04教室活动安全防磕碰不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。防坠落二楼的同学不要攀爬栏杆,谨防不慎发生坠楼的危险。防摔需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。防挤压教室的门、窗户在

2、开关时易压到手,要轻开关门窗,留意是否会夹到他人。防火灾不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园,杜绝玩火行为。防意外伤害不准带刀、剪等锋利、尖锐的工具,尖锐文具不能随意放在桌子椅子上。校外安全第二部分校外安全一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门;陌生人强行闯入,要跑到窗口大声叫喊或打110电话。在集体旅游等活动中,自觉服从老师和带队人员的统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。周末放学回家不要外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量,让家人知道你的去向。饮

3、食安全第三部分食品安全知识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师提高自我救护意识潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热认识食物中毒特征食品安全员预防食物中毒食品安全员饮食卫生关系到我们的身体健康,没有一个健康的身体是什么事也做不了的。俗话说“病从口入”,日常生活我们需要注意:1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫

4、剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒;不随便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。预防食物中毒食品安全员3.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。4.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。5.不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。应急小贴士食品安全员立即停止食用可疑食品饮水。立即

5、喝下大量洁净水,稀释毒素催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。岀现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将中毒病人送往附近医院救治。不要轻易给病人服用止泻药,以免贻误病情食物中毒怎么办?节假日安全第四部分预防溺水不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。01不独自外出游泳必须要有家长或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清

6、点人数、并指定救生员做安全保护。02需要有家长陪同在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。03紧急情况处理交通安全在假期里,交通安全我们需注意以下几点:第一,严格遵守交通规则,注意避让来往车辆,做到礼让,切不可和机动车抢道;步行时要靠路边行走,穿越马路时要走斑马线,同时要注意交通信号,熟记红灯停,绿灯行;第二,注意不要在马路上相互追逐、嬉闹,小学生不准在马路上骑自行车。如果是乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。发生意外怎么办在家或商场、影院等公共场所人多、拥挤。

7、如果发生意外怎么办?着火时:马上拨打119,向消防队求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用湿毛巾遮住口、鼻,把湿被子披在身上,趴在低处呼吸。如果遇到突发事件或危急情况,应立刻拨打查询热线:96114如果有急事,需查询某处的电话,可拨打报警热线:110如果发现有人生了急病,拨打急救热线急救热线:110交通事故:122如果遇到了交通事故,应立即拨打劳逸结合每天要合理安排一定的时间复习功课和按时按量按质地独立完成老师布置的假期作业。身体是

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