数字故事给我带来了无限乐趣.doc

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1、数字故事给我带来了无限乐趣4月25日下午，我参加了在新都中学科技楼举行的了“数字故事”培训。培训上先由教授讲解了数字故事定义及意义，紧接着由他的学生给我们做了如何制作数字故事及DST的培训，最后，全区信息技术兴趣小组人员按单位分成小组现场制作数字故事并展示，教授给予了点评与指导。在培训过程中，让我们了解了什么是“数字故事”，以及“数字故事”制作的过程和要注意的问题。其实，这就是利用演示文稿将一个故事给编下来，集文字，图片，声音等于一体，讲述一个小故事，说明一个道理。类似于连环漫画，但比连环漫画的思想性要高

2、一些。关于如何制作数字化故事，我想可以从以下几个方面入手：1.发现故事:所发现的故事是生活中感人的故事，不在于大与小，而在于一个情字，发现故事要做一个有心人，要善于思考与发现身边那些感人的事情。2.加工整理构思：对所发现的故事要进行筛选，筛选过后的故事要对其故事元素进行筛选，提炼一个思想主题，思考要对故事进行怎样的结构安排以便更好地体现这一主题。3.写作：写作包括故事文本的写作和制作数字故事时脚本的写作。4.选材：根据故事的结构安排和写作的要求，选择与主题密切相关的图片，文字，视频，音频，为制作做好充分的

3、准备。5.制作与分享：把选择好的各类素材运用数字化故事制作工具制作成完整的数字化故事，把制作好的数字化故事通过网络跟同学、老师、家人或其他人进行分享。其实以前，我也做过类似于“数字故事”的演示文稿，那是有一次家长会，我把班级中一学期班级及学生情况、举行的活动、成绩、表现突出学生等制成了PPT演示文稿，播放给家长们看，这就是一个简单的数字故事。一个数字故事的好坏并不在于你使用了什么软件，什么工具，而在于你的组织，你的构思，你的创意，故事本身的感人度及制作者倾注其中的情感，这是最重要的，往往也是最容易被人忽视

4、的。