人教版数学七年级上册课件-第一章.pptx

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1、人教版数学七年级上册单元课件第一章有理数第一章有理数1.1正数和负数1.2有理数(数轴/相反数/绝对值)1.3有理数的加减法1.4有理数的乘除法1.5有理数的乘方(乘方/科学记数法/近似数)(单击上面课题进入对应幻灯片)正数和负数(一)合作学习:课本P2观察1和2问题一:上述介绍中有小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?整数:0、1、2、3……分数(小数):1/2、0.36、5%……欢迎新同学自我介绍:姓名、年龄、身高等数的产生和发展离不开生活和生产的需要随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满

2、足实际的需要。1.1正数和负数(一)合作学习:课本P2观察1和2长丰县城东中学冯东我们把以前学过的数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。如-3、-0.5、-2/3……概念引入一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。“-”号读着“负”,如:“-5”读着“负5”;“+”号读着“正”,如:“+3”读着“正3”。“+”号可以省略。说一说存折上的数各表示什么?你能举出生活中具有相反意义的例子吗?例

3、子里要有正数和负数。在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前进30米,50米.智慧果实符号+收入盈利上升零上东增加----支出亏损下降零下西减少---具有相反意义的量一、正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。1、如果将+8元计为收入8元,则-6元表示_______。2、高出海平面789米计为+789米,则-789米表示_______。3、减少60千克计为-60千克,则+80千克表示______。4、把公元2012年记作+201

4、2年,那么-221年表示_______。支出6元低于海平面789米增加80千克公元前221年随堂练习二、读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数。-1,2.5,+,0,-3.14,120,-,-1.732一个数不是正数就是负数,对吗?0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。问题思考0只表示没有吗?1.空罐中的金币数量;2.温度中的0℃;3.海平面的高度;4.标准水位;5.身高比较的基准;6.正数和负数的界点;……引入正负数后,0不再简简单单的只表示没有.它具有丰富的意义,是正负数的基准。10℃表示白天温度为

5、零上10℃,-5℃表示晚上温度为零下5℃。它们以什么为基准?2、若将28计为0,则可将27计为-1,试猜想若将27计为0,28应计为。1、东、西为两个相反方向,如果-4米表示一物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?拓展练习3、观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数.(1)1,-2,1,-2,1,-2,,,,…(2)-2,4,-6,8,-10,,,,…(3)1,0,-1,1,0,-1,,,,…1、这节课你学会了什么?2、你还有什么不懂的吗?课堂总结课本习题1.1第1,

6、3题课堂作业寻找回忆什么叫做相反数?你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗?1.2.4绝对值一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,(absolutevalue)。想一想互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?提示:一对相反数虽然分别在原点两边,但它们到原点的距离是相等的。想一想这里的数a可以表示什么样的数?这里的数a可以是正数,负数和0一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线,如+2的绝对值等于2,记作

7、+2

8、=2。数a的绝对

9、值记作

10、a

11、。如图,在数轴上表示-5的点与原点的距离是5,即-5的绝对值是5,记作

12、-5

13、=5。AB的绝对值是记作做一做写出下列各数的绝对值:解:议一议一个数的绝对值与这个数有什么关系?例如:

14、3

15、=3,

16、+7

17、=7…………一个正数的绝对值是它本身例如:

18、-3

19、=3,

20、-2.3

21、=2.3…………一个负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0。即

22、0

23、=0而原点到原点的距离是0因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,所以上述三条可表述成:(1)如果a>0,那么

24、a

25、=a(2)如果a<0,那么

26、a

27、=-a(3)如果a

28、=0,那么

29、a

30、=0判断:(1)一个数的绝对值是2,则这数是2。(2)

31、5

32、=

33、-5

34、。(3)

35、-0.3

36、=

37、0.3

38、。(4)

39、3

40、>0。(5)

41、-1.4

42、>0。(6)有理数的绝对值一定是正数。(7)若a=b,则

43、a

44、=

45、b

46、。(8)若

47、a

48、=

49、b

50、,则a=b。(9)若

51、a

52、=-a,则a必为负数。(10)互为相反数的两个数的绝对值相等。想一想1)绝对值是7的数有几个?各是

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