三年级上品德教案-夸夸我自己首师大版.docx

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1、教学内容教学目标教学重点教学难点难点突破策略1、夸夸我自己（1）1、培养为自己的优点感到高兴和自豪的情感。2、在体验和探究中，积极大胆地展示自己，培养与同学沟通、合作的能力。3、通过自己的发现，并在同学的帮助下找到自己更多的优点，看到自己的优势。通过找优点培养自信。增强学生的自尊、自信。通过动脑、动手、讨论等活动，利用教材上创设的情境进行探究活动。教学过程教学环节教师活动学生活动课件或资源一、引入1、老师出示图片自由发言你们喜欢柯南吗？说说你们为什么喜欢图片他？2、我们每个人都有优点，想一想你有哪些优课件点?二、说说我的优1、看图小明、小丽有什么优点？看图图片

2、点2、每个同学都来说说自己的优点3、你在同学面前夸自己有什么感受?自由发言课件小结：了解了自己，找到了优点，我们每个同学都更喜欢自己，更自信了。三、同学帮我找1、小组交流优点组长带领本组成员帮组内每一个同学小组交流找优点2、互送优点卡互送优点卡（1）班里同学互相写对方的优点（2）写好之后送给对方同学（3）在班上交流各自的优点3、当你知道自己在同学眼里有很多优点时，自由发言你的心情如何？4、齐读我更加了解自己，也增强了自信心，我更快乐了。作业达标检测板书设计：夸夸我自己想想自己的与众不同根据实际情况，写出喜欢自己的原因。我喜欢自己，因为（）。我喜欢自己，因为（）

3、。