三年级上册语文教案-美丽的小兴安岭人教版.docx

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1、美丽的小兴安岭教学目标1.了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。2.运用多读多想的方法,理解重点词句的意思,体会作者用词的准确。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。教学重点/难点1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的关键词句,学习作者是怎样准确地运用词语描写景物的。2.体会夏天森林景色的特点。教学用具教学过程[来源:学_科_网Z_X_X_K]一激发情感,揭示课文题目[来源:Z.xx.k.Com]同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河秀丽。上节课我们刚刚游览了我国南海的西沙群岛,欣赏了它优美的风景与丰富的物产

2、。这节课我们又要一起去我国东北的小兴安岭,领略它那林海的美丽。齐读课文题目后,出示中国地图,请学生结合查找到的资料,简介小兴安岭。(老师可适当补充:小兴安岭在兴安岭山脉的东段,在我国黑龙江省的北部,是我国重要的林区之一。)二初读课文,了解课文内容1.范读课文,思考:课文写了小兴安岭什么时候的景色?(写了小兴安岭一年四季的景色。)2.自由轻声读课文,借助拼音,初步认识生字。[来源:Zxxk.Com]三学习生字、新词1.分组合作学习。要求:读准字音,掌握字形,交流记忆方法。2.检查预习情况。(1)出示生字卡片,指名读并口头组词。(2)重点指导学生难

3、记易错的字。融:左右结构,注意左边下面是“”,里面是一横。[来源:学科网]献:左下方是“”,里面是两横。缕:左右结构,右边下面是“女”而不是“共”.[来源:学#科#网]舔:左右结构,右边下面是“,而不是“小”.(3)联系上下文并通过查字典理解不懂的词语。抽出:长出。封:封闭。课文中指树木枝叶茂密,枝叶间没有缝隙。浸:一般指泡在液体里。课文中是说小兴安岭的雾很浓,范围跟森林一样广,整个森林都被包围在雾里。密密层层:形容很密很多。课文中指夏天树木枝繁叶茂。淙淙:拟声词,形容流水的声音。四练习朗读课文朗读课文时根据课文内容的变化,语速语调同时变换。课

4、后习题1.按要求写出近义词或反义词。(1)写出下列词的近义词。飞舞-(飘舞)苍翠-(青翠)名贵-(珍贵)诱人-(迷人)(2)写出下列词的反义词。遮住-(敞开)巨大-(微小)前进-(后退)2.按课文内容填空并答题。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化,雪水汇成小溪,凉凉地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小小小

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