三年级上册数学教案-整理和复习｜北师大版(2014秋).docx

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1、三年级上册整理和复习教学目标：1．在教师引导下，经历整理一至四单元学习内容和方法的过程，进一步理解和掌握“混合运算”、“观察物体”、“加减法”、“乘除法”的相关知识，初步感受不同数学知识之间的内在联系。2．能结合现实情境，提出问题，解决有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。3．能尝试回顾解决问题的过程，并正确表达自己的想法，初步养成自我反思的意识。4．初步学习整理和复习知识的方法，养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。教学重点：提高学生解决问题的能力教学难点：熟练掌握所学，并能够灵活运用。教学过程：教学环教学反思节教师指导要

2、点学生学习活动达成目标一．板块一．我学到了什一．知识归类。一。么。1．混合运算通过对学过的看图说一说你都学2．观察物体知识进行系统到了什么？3．加与减地整理与回顾，4．乘与除使学生进一步.学生独立观察掌握所学，同时说一说,并交流又培养学生解看一看：思考过程决问题的能力，.介绍一个正确发展思维。二．板块小调查:引导学生计算多位数的好二。回顾反思办法并与同伴说一说阳光体育:复习和.学生先找出图引导学生善于巩固混合运算的运中有哪些数学信总结，反思，培算顺序息,再独立完成养学生的数学问题.兴趣。三．板块二．我的成长足三。二．我的成长

3、足迹。迹。1．你学会了哪些解1．我最喜欢的一决问题的好方法?种方法2．你最喜欢的数学2．我最喜欢的一活动是哪一次?次数学活动3．你最满意的一次3．我最满意的一发言或者作品是什个作品四.板块么?四。三．我提出的问题1．学过这几个单三.我提出的问元,你还有哪些问题题没有解决?.学生写一写,并2．你还想解决哪些与同伴交流问题?通过综合练习，四.巩固应用四.巩固应用培养学生综合1．借助直观图呈现.学生从中获取运用所学知识数量关系数学信息,运用解决实际问题混合运算知识解的能力。2．借助点子图,小决实际问题棒,表格等多种形式帮助学生理解

4、算理3.巩固乘除法口算.学生先说一说4.巩固混合运算运算顺序,再独立完成5,进一步明确混合运算的运算顺序和计算方法.学生先自己观6.复习巩固观察物察,再与同伴说体的有关知识一说自己的发现,最后全班交7.利用所学知识灵流汇报活解决实际问题.学生从情境中8.运用加减混合运获取有用信息然算解决实际问题后独立思考解决9.巩固解决汽车里问题程表问题的解决方.先说一说表格法中每个数据表示的实际意思,并画图表示出来.