一年级下语文教案-语文七色光三教科版.docx

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1、语文七色光三教学目标：1、学会正确使用人称代词。通过反复朗读诗歌的韵律美和意境美。[来源学+科+网]2、培养学生的听记能力、想象力和表达能力。3、记住几个特殊的节日，培养学生对亲人的关爱之情和对家人的责任感。教学重点：朗诵诗歌，体会意境美。教学难点：培养学生的想象力和表达能力。教具准备：学生收集的资料教学过程：来[源:Z§xx§k.Com]第一课时来[源学科网Z.X.X.K]一、导入：同学们，今天我们又在这有趣的《语文七色光》中见面了，我们会在这里学到许多新知识，增长见识。二、选字填空1、学生读题，明确要求。2、让学生多读例句，然后小组里讨论。

2、3、结合字义的生活实际，举例来熟练代词的使用方法。三、日积月累1、自由读小诗2、在熟读的基础上背诵，体会诗中“我”美好的愿望。3、鼓励学生课外多背同首这样的小诗，在班上交流。四、总结第二课时一、导言：同学们，这节课我们继续在“语文七色光”园地中开展活动，请你们继续努力。二、知识窗１、自由读，读时不认识的字看拼音，然后分小组说一说通过这个知识窗你了解了什么？2、补充提问：你知道你父母的生日是哪一天吗？你给自己的父母过过生日吗？今年的父亲节，母亲节，老人节分别是哪一天？你想在父亲节，母亲节，老人节或他们的生日的时候为他们做点什么呢？3、说一说你还知

3、道哪些特另的日子，在这些特别的日了里我们应该怎样做？三、“胖胖的小手”1、先让学生仔细听，听明白再以小组合作的方法谈自己的想像。2、选取出组里讲得最好的在全班把想像的故事讲给大家听。[来源学科网Z.X.X.K]四、总结后记：内容较多，学生课后还要多加背诵、书写。[来源:Z§xx§k.Com]