儿童少年生长发育及影响因素课件.ppt

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1、儿少妇幼卫生学第二次课儿童少年生长发育及影响因素学习目标儿少妇幼卫生学掌握生长发育指标体系、内容及影响生长发育的环境因素；熟悉儿童少年生长发育一般规律及遗传影响因素；了解生长发育进化论、生态观、整体观及社会影响因素。第一节生长发育指标和研究内容第二节儿少生长发育的一般规律第三节生长发育理论观及其研究进展（自学）第一部分儿童少年生长发育（2学时）第一节生长发育指标和研究内容生长发育的基本概念生长、发育、成熟、成熟度、生长发育可塑性生长发育指标体系体格发育指标：纵向、横向、重量测量及派生指标体能发育指标：生理功能、运动能力及派生指标心理行为发育指标：认知能力、情绪状态、个性发育、社会适应

2、能力指标生长发育研究内容（自学）不同层次水平上的身体发育研究心理行为发育青春期发育生长发育研究的多学科交叉融合一、生长、发育的基本概念（一）生长（growth）指细胞繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部以至全身的大小、长短和重量的增加以及身体化学成分的变化。生长包含形态生长和化学生长。生长是一个量变的过程。第一节生长发育指标和研究内容骨骼中有机物和无机物比例变化第一节生长发育指标和研究内容有机物无机物儿童50%50%成人30%70%第一节生长发育指标和研究内容生长过程中肌肉和脂肪的变化（二）发育（development）指身体组织、器官、各系统在功能上不断分化与完善过

3、程，包括“身”、“心”两个密不可分的方面。发育是一个质变的过程。第一节生长发育指标和研究内容第一节生长发育指标和研究内容生长和发育的区别与联系生长发育区别量变易测量质变不易测量联系两者相互依存、密不可分（三）成熟（maturity）指生长和发育达到一个相对完备阶段，标志着个体在形态、生理功能、心理素质等方面都达到成人的水平，具备独立生活以及生殖养育下一代的能力。第一节生长发育指标和研究内容表现：（1）身高、体重达到一定水平；（2）各器官、系统功能基本完善；（3）骨骼、牙齿的钙化基本完成；（4）性器官具有繁殖子代的能力。第一节生长发育指标和研究内容指某一特定生长发育指标当时达到的水平占

4、成人水平的百分比，又称成熟水平。第一节生长发育指标和研究内容（四）成熟度（maturitydegree）第一节生长发育指标和研究内容不同年龄汉族城乡男女群体身高占成人身高百分比（%，成熟度）年龄（岁）城市乡村男生女生男生女生773.277.772.076.71288.995.587.294.31496.599.095.098.5（五）生长发育可塑性（plasticityofgrowthanddevelopment）指人体结构、功能为适应积极或消极的内外环境和生活经历而发生改变的能力。生长发育可塑性还表现为神经发育的可塑性，即神经系统发育过程中神经元对神经活动以及环境改变表现出的结构和

5、功能上的应答反应。第一节生长发育指标和研究内容（一）体格发育指标体格发育（physicalgrowth）通常是指身体外部形态、身体比例和体型等方面随年龄而发生的变化，是人体整体发育的重要方面。体格发育有很多测量指标，大体归为三类，即纵向测量、横向测量和重量测量。第一节生长发育指标和研究内容二、生长发育指标体系1．纵向测量3岁前：身长、顶臀长、坐高；学龄期：身高、坐高、上肢长、下肢长、手长、足长等。第一节生长发育指标和研究内容婴儿身长体重测量仪2．横向测量第一节生长发育指标和研究内容包括围度和径长。围度：头围、胸围、腹围、上臂围、大腿围、小腿围等；径长：肩宽、骨盆宽、头前后径、头左右径

6、、胸廓前后径、胸廓左右径。上臂围测量方法第一节生长发育指标和研究内容3．重量测量目前在儿少卫生/学校卫生工作中可应用的重量测量指标主要有体重。第一节生长发育指标和研究内容两肩胛间骶骨部足跟与立柱相接触，成“三点一线”站立姿势第一节生长发育指标和研究内容4．体格发育派生指标（1）Quetelet指数：又称为身高体重指数，与人体充实程度有关。（kg/cm）（2）Kaup指数：又称为体质量指数（bodymassindex，BMI）。BMI较敏感的反映人体胖瘦程度，与皮脂厚度相关性亦较好。（kg/m2）（3）Rohrer指数：用（W/H3）×107表示，反映身体的充实程度。（kg/cm3）第

7、一节生长发育指标和研究内容（4）腰臀比：即腰围/臀围，是反映体型的指标。腰臀比又是反映中心性肥胖的指标，腰臀比越大，心血管疾病、糖耐量异常、糖尿病等疾病发生的风险越高。（5）腰高比：即腰围/身高，儿童少年时期相对稳定，预测心脑血管疾病、糖耐量异常及糖尿病等疾病风险要强于BMI和腰臀比。第一节生长发育指标和研究内容（二）体能发育指标体能（physicalfitness）是健康概念的重要延伸，用以全面、准确评价人体的生理功能和健康状况。第一节生长发育指标和研究