六年级家长会（数学）ppt课件.ppt

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1、关爱每一位孩子海州实验小学六（7）班家长会各位家长：大家好！感谢您准时参加家长会随着时间的流逝，孩子们在渐渐的长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最好一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们还应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我们聚在一起，有着一个共同的目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师，家长携手起来，在教育孩子时，“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。六年级是家庭教

2、育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。一、学校简介二、班级情况：男生30人；女生20人。班级小干部各方面表现好的:薛娇王灿灿鲍相吉郑钦文马晟源郑一众张少泽张耀云朱梦杰于萱诌莹苗译文胡子涵武赵国邢锐沈彦彤张智力孙敬周袁菲积极发言的有：薛娇王灿灿鲍相吉郑钦文马晟源郑一众张少泽朱梦杰沈彦彤张智力孙敬周袁菲李康乐作业错误率较低：董宇魏浩东黄茂臻薛成文赵晋玮朱子妍于洋王译萱朱如岩李琰陈子扬马程王听韩耀阳三、高年级学生如何学好数学？（一）高年级学生必须要有自学的能力一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大了参加工作，他可以根据自己的需要

3、，继续提高自己的专业水平。所以，用长远的眼光来看，培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死，题目稍有变化就束手无策，具有严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。学生把老师讲过的学习一旦忘记，自己不会翻书，重新把例题弄懂。理解能力低，表达能力差，学习很吃力。在高年级的的数学教学中，要求孩子自觉去看书，去思考，去发现问题，分析问题，解决问题，从来掌握自学方法，探索知识的规律。（二）高年级学生必须有预习的习惯。家长要重视孩子的预习效果。很多学生到了中学长时间不适应，其根本原因，就是不会提前预习，带着问题听讲，课后自觉重温例题，然后完成作业，这一些自

4、学方法，因此成绩提高很慢。数学性质的预习并不是知识把内容看一遍这么简单，而是需要孩子在自学例题的基础上，有独立思考的过程，并尝试去完成书上的练习题，在做题中感受到每一个练习题的具体要求，如有疑问做好记号，课上带着问题听，或者是向老师主动发问，使得孩子遇到的效果得到很好的落实。因此每天的前置性作业，如果能督促孩子认真的完成，将大大提高孩子预习的效果。（三）高年级学生做好每天的复习工作基本的巩固复习要求是：认真完成每一次的回家作业家长关注孩子的时候，必须对他每天的作业有个检查和监督的过程，做到心中有数。检查的过程，并不是要家长去教他如何解决具体的题目，而是家长要去了解关心一下，

5、孩子今天的内容是什么，完成的态度是怎样的。如果发现他没有做好当天的作业，您就要弄清其中的原因，一般晚上不会做作业就是白天没有认真听课。然后针对孩子的世实际情况及时采取措施，帮助他很好地巩固消化。（四）正确认识到孩子在高年级成绩下滑的情况，给予孩子理解和鼓励，家长切莫不去了解孩子退步的原因就一味去责备他，。请家长将自己对孩子的爱，化作平日持之以恒的实际行动，让孩子感受到你对他的理解和支持，使得孩子有不断努力的动力。四、给家长的建议:注意树立孩子的自信心，数学难度越来大，孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大，对于成绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握好基础知识，不至于落后得太多，

6、鼓励他们钻研适当难度的题目，而不是责难，经常制定机关易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。态度比知识更重要。班上有些孩子数感好，接受能力强，有一定的逻辑推理能力，但是成绩不理想。主要原因是学习态度，具体表现在作业书写潦草，结题敷衍应付，从而导致数学成绩下降。家长要督促孩子端正学习态度。1、必须有很强的责任心2、多了解孩子3、要有良好的素质，做孩子的榜样4、创设有利于孩子成长的家庭环境5、新时期家长要做到文明，开明，聪明6、具有现代父母的要素要让孩子学会独立自主，让孩子感到快乐，正确对待孩子的学习成绩，给孩子留面子，做孩子的朋友7、引导子女做

7、力所能及的家务8、督促子女养成良好的学习，卫生等行为习惯