八年级下-记承天寺夜游导学案[原创]-教案.docx

《八年级下-记承天寺夜游导学案[原创]-教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《记承天寺夜游》导学案夏凤文【教学目标】1、诵读课文，积累一些文言词汇和写景语句。2、品味作者蕴含在文字中的丰富情感，感悟作者的人格魅力。【教学重点】品味作者蕴含在文字中的“乐”，获得阅读的快乐。【教学难点】“闲人”句中蕴含的丰富意蕴。【相关资料】张怀民，1083年贬黄州，起初寓居承天寺，心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事。公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，为品格清高超逸之人。元丰二年（1079），苏轼因为被人指出用诗歌来诽谤新法，其政敌以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”。审讯历时五个月，在多方营救下，加之神宗皇帝怜惜其才，

2、苏轼幸而死里逃生，被贬往黄州，充黄州团练副使（宋代闲散不管事的官职），但不准擅离该地，并无权签署公文，没有薪俸。他租数十亩荒地经营，筑水坝，建鱼池，移树苗，种植稻麦和蔬菜，并在坡边自筑茅屋，号“东坡居士”。一、初读文章，扫清障碍。1、读文章，可轻声读、放声读，边读边圈画出读不准的字音，并结合注释或工具书掌握字词。将你标注字音的词连同读音认真地整理在下面吧。2、再读文章，注意读出语气与节奏。力求读出文言文的古雅韵味。将不能划分节奏的语句整理在下面。二、细读文章，疏通文意。读文章，结合课文注释，理解课文中句子中文言词语的意思。做如下梳理：课文中你不懂的文言词语：＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿文中你认为重点的文言词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学过与本文有联系的文言词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、悟读文章，深入理解。1.逐字逐句反复品读，细细咀嚼，发现并还原作者蕴藏在文章词语和句子中的快乐。并以批注的形式在课文空白处写下自己的理解。示例：我在“欣然起行”一句中发现了苏东坡因月色入户而

4、迅即产生的喜悦，以及迫切想与朋友分享的愿望。你看，他“欣然起行”，一个“起”字和一个“行”字说明他内心涌起的那份快乐是多么强烈，多么真诚！他是多么率真可爱！第1页共2页⋯⋯要求：先自主品析，然后小互相启完善。2、探“人”之魅力（1）面如此空明之境，抒了内心怎的感慨？（2）追：句你怎理解？（3）解“人”之“”。①“人”是什么意思？②“”指“上、事上的清”？一个人只有在怎的心境下才能看得空明的月色、美静的景色？四、再文章，理解文中复的感情。本文84字，却造了一个清幽宁静的境界，达了作者复微妙的心境。其中包括：第2页共2页