英语四级图画型作文精讲加个题目.ppt

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1、英语写作辅导图画作文(1)本讲主要内容一、图画+提纲作文的特点与要求二、第一段套话如何描述1)描述图画的常用词2)遇到不会写的单词怎么办?3)写第一段套话的三种思路4)可供参考的替换句型图画+提纲作文的特点与要求特点:英文看图作文和中文看图作文的模式和思维体系不同。作文的图画选择都含有丰富的寓意。要求:把握寓意、联系现实、深刻思考、丰富表达。大作文四大要素根据教育部公布的《大纲解析》,大作文四大要素为描述、寓意、分析、评论。根据历年考题,首段应是图画描述,不应发表太多议论,否则属于跑题。图画描述至少应有两句,根据大纲解析,如果图

2、画只字未提,扣三分之一的分数;如果图画只描述一句,属于描述不充分,扣分。攻克图画作文的关键--仔细分析、观察细节观察图画的同时可以在草稿纸上作相应的笔记1)写出你认为图画中反映的是一个什么样的社会现象和问题;2)简单写下图画中的一些细节。迅速分析这些细节,标明哪些是重点、哪些是次重点、哪些无关紧要,在写作的时候便能够自如把握需要详细描述的信息。3)查漏补缺。攻克图画作文的关键--仔细分析、观察细节草稿纸上列一个简单的提纲(这里指的提纲不是考题中已经给出的提纲,而是根据考题的提纲写出自己的行文思路、大意和要点等。)Tips:实践证

3、明列提纲是作文制胜的又一法宝。正式的写作步骤:1)第一段主要是描述图画中的信息和表达的含义。2)第二段的全文的重点,一般都是要求具体分析图画中暗含的社会现象。3)第三段的要求一般视具体的试题而定,有的要求给出自己的评论、有的要求举例、有的要求考生提出自己的建议以及针对现象应该采取的措施。Tips:第二段和第三段的开头最好写一个主题句,既可以防止离题,又符合英文写作的习惯。第一段:引言/起始/淘金段,图画描述,3-4句1.总体描述:人物/动物/事物+动作+环境:1句2.挖掘细节词、串连成句:1-2句3.文字说明/象征寓意:1句第二

4、段:主体段,意义阐释,5句1.主题句:象征寓意,1句2.论证:3句1)因果论证Because,dueto,onaccountof 2)举例论证Forinstance/example,suchas3)正反论证If…then…,If…not,then…3.小结:概括论证,总结本段1句第三段:结论段,建议措施,4句1.结论句:1句2.针对图画提建议:2句3.包装结尾、展望未来:1句Onlyinthiswaycanwesolvethisproblem.Itishightimethatwesolvedthisproblem.专题一第一段套

5、话如何描述首段写法其实,阅卷教师最重视的就是大作文第一段,也是最难写的段落,盲目套用模板、空发议论,容易导致低分。阅卷教师最希望看到的写法是:首句总体描述图画,点出人物、动作和环境;次句挖掘细节词、串连成句,将图中细节一网打尽;末句点出文字说明或象征寓意。可以发表议论,最好不要太多。写第一段套话的三种思路第一段的思路1:(适合基础弱的考生)①全套②半套+描述1③半套+描述2④全套第一段的思路2:(适合基础好的考生)①半套+描述1②半套+描述2第一段的思路3:(折衷)①半套+描述1②半套+描述2③全套(全套:即全部套用现成的句子。

6、)第一段的思路1:(适合基础弱的考生)①全套②半套+描述1③半套+描述2④全套:①Whatacompellingandthought-provokingdrawingitis!②Asisvividlydepictedinthecartoonabove,描述1.③Whatimpressesmemostisthat(=Themoststrikingfeatureofthedrawingisthat)描述2(图画重点信息).④Simpleastheimageis,theimplicationsmirroredareapparently

7、(conspicuously)far-reaching.第一段的思路2:(适合基础好的考生)①半套+描述1②半套+描述2:①Thecartoonsubtly(巧妙地)andsymbolically(象征性地)depictsathought-provokingscenario(场景)inwhich描述1.②Furtherexaminationrevealsthat描述2./However,aquickglanceat___revealsironicallythat描述2.第一段的思路3:(折衷)半套+描述1②半套+描述2③全套例:

8、①Asisvividlydepictedinthepicture,描述1.②Themoststrikingfeatureis描述2(图画重点信息).③Thereisnodoubtthatitssymbolicmeaningsubtlyconveyedshould

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