人教初中语文七上《16紫藤萝瀑布》word教案(3).docx

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1、《紫藤萝瀑布》第二课时一、学习目标确定的依据1、课程标准(1)品味作品中富于表现力的语言。(2)了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。2、教材分析本文作者由家中紫藤萝瀑布的辉煌,藤萝命运的变化,联系到人的生死,思想得到升华,感悟出生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生应该是豁达的、乐观的、奋发的、进取的。3、中招考点综观中考近五年的记叙文阅读试题,“赏析词句”是必考点,“赏析词句”每年的设题角度略有不同,但都指明了具体的赏析位置;考查细致,涉及到动词、形容词、修辞、细节描写、写作手法,赏析有一定难度,赋4分的居多。分析文章的写作手法

2、是个高频考点,但是文章首尾照应的写作特点这个考点还未出现。猜想未来中考的出题方向依然会沿袭这几年的出题思路,重视这两个中考考点的考查。4、学情分析赏析词句虽然一直是文章解读的必要环节,方法、格式已经能初具模式,但因为思考单一,对生活的体验不深,往往只知其一,思考不严谨,答题不全面。文章的写作手法选题时可切入的角度比较多,学生还不能一眼明了,做出精准的判断,即使所用手法判断准确,能写出一言中的的答案仍有待于训练。二、学习目标1、通过品析文中的关键词句,能总结出赏析词句的方法,并会运用这一方法,解决此类问题。2、通过体会文章首尾照应的表现手法,能说出这种表现手法的作用

3、,并会运用这一方法,解决此类问题。三、评价任务1.针对目标1,设计一个活动,通过品析文中的关键词句,能总结出赏析词句的方法,并会运用这一方法,解决此类问题。2、针对目标2,设计一个活动,通过体会文章首尾照应的表现手法,能说出这种表现手法的作用,并会运用这一方法,解决此类问题。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳1学目1:通品析文中的关句,能出析句的方法,并会运用一方法,解决此。自学指一:内容:文方法:跳文,找出喜的句子并作批注。(可从修辞、关、主旨句等):20分。要求:找到具体的句,合全文,行分析。自学一:1、从未开得盛的藤,只一片煌的淡紫色,像一条瀑布

4、,从空中垂下,不其端,也不其极。比、夸。将花“瀑”,形象生地写出了紫藤花的繁茂、气非凡,含着生命的延。2、只是深深浅浅的紫,仿佛在流..,在笑,在不停地生。.....用“流”“笑”“生”等,使静的花色起来。表出花的生趣盎然。3、“像了的小小的帆,帆下着尖析句子的角度及答格式:1.修辞:比、人⋯⋯运用⋯⋯的修辞,生形象品析文中的(有力、)关句,能地写出出析了⋯⋯的子,句的方法,表现了作并会运用者⋯⋯感情(富一方法,解决有情画意)底的,船鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要开似的。”用帆和船作比,致地描了紫藤花盛开的状,人以生机勃勃的感受;“笑容”一,人化,有美好可

5、的感,也抒了喜悦之情。1.4、花儿一串挨着一串,一接着一,彼此推着着,好不活!人的手法,生地表花的勃勃生机和漫情趣。5、里除了光彩,有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地罩着我。通感。把香味化成可的色,把嗅形象化形象,形象生地表了花香的柔美、温馨以及作者的柔的感。此。2.用:“⋯⋯”一,生形象地(具体、逼真、切⋯⋯)写出了⋯⋯作或形,表了人物⋯⋯的感情。学目教学活价要点要点2自学指导二:内容:课文。方法:找到首尾句,观察首尾句的关系,并讨论交流这种表现手法的作用。时间:5分钟。学习目标2:通要求:通过讨论,完成下列问过体会文章首题。尾照应的表现自学检测二

6、:手法,能说出这1、第一自然段“我不由得停种表现手法的体会文章首尾照应的表住了脚步”在文章中有何作作用,并会运用现手法,能说出这种表现用?这一方法,解决手法的作用,并会运用这使读者产生一种急于往此类问题。一方法,解决此类问题。下读的强烈愿望,起到吸引读者的作用。2、最后一自然段“我不觉加快了脚步”在文章中又有何作用?与开篇“停住了脚步”相照应,使文章结构完整严谨。3、它们之间有什么关系吗?首尾照应。4、首尾照应的作用是什么?使文章结构严谨。五、限时训练首尾照应的作用:使文章浑然一体,情节完整、结构严谨、中心突出。3阅读下面文段,完成下列题。○1我不由得停住了脚步

7、。○2从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。○3这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!○4“我在开花!”它们在笑。○5“我在开花!”它们嚷嚷。○6每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛

8、开的花像是

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