自主招生综合文化知识考试大纲.pdf

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1、广东省外语艺术职业学院高职院校自主招生综合文化知识考试大纲（面向中等职业学校毕业生）一、考试内容和要求(一)考核目标与要求1．知识要求综合文化知识以语文学科知识为主，相关知识要求如下：（1）识记：了解并记忆学过的语文知识和学习材料，能准确地再认和重视。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写规定的篇章等。（2）理解：掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能作正确的解释、说明或推断。如领会语句的含义，概括阅读材料的基本内容等。（3）运用：把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。如改正文章中的毛病，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日

2、常应用文。（4）关注：计算机科学知识、互联网知识；自然科学知识、生活中的科学常识；近年主要时事要闻；中外文学史常识、文化艺术常识；职业道德基本内容、社会主义荣辱观、科学发展观、社会公德、网络道德；人际交往、社会交往的基本礼仪等；中国古代名家名诗和名人名言、先秦诸子百家主要经典等；汉语写作基础知识。2．能力要求能力要求是指阅读能力、阐释能力、表达能力、分析综合能力、鉴赏与评价能力和拓展能力。（1）阅读能力理清文章思路，理解主要内容，体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用。从整体基本把握文本内容，理清基本思路，概括大致要点，理解文本所表达的思想，观点和感情。根据语境揣摩主要语句含义，体会语

3、言所表达的效果。对阅读材料做出自己的分析判断。1（2）阐释能力具有阐发、解释词义与句意的能力。即对文中具有高度概括作用的词语和关键性语句可以进行基本解读。（3）表达能力通过写作实践发展形象思维和逻辑思维，分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。注意观察能力和感受能力、思考能力的结合。（4）分析与综合能力具有对阅读材料中的内容进行具体阐发的能力，并对阅读材料中的具体内容进行抽象、理性概括的基本能力。（5）鉴赏与评价能力在分析能力和综合能力的基础上，具有对作品中的自然美、生活美、艺术美的感受、鉴别、赏析和评价的能力。（6）拓展能力具有综合文化基础。了解互联网常识，自然科学知识，生活常识；了

4、解时事和人际交往基本礼仪；了解名家经典，掌握汉语写作知识。3．考查要求语文学科应具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用母语。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美各方面的和谐发展。（1）对基础知识的考查，既要全面又要突出重点。正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。纠正句子的常见毛病。根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。（2）了解文言文中常见的文言词语的意思。可以翻

5、译浅易文言文中的句子。了解文言文的基本内容。基本领会文言文中作者的写作意图。（3）整体把握实用类文本的主要内容。对科技、社科、新闻作品，可以筛选信息，概括要点。阅读简单议论文，区分观点与材料，找出观点与材料之间的联系。联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。2（4）了解课文与推荐名著中涉及的重要作家和文化常识。了解作家生平、作品基本内容、人物形象和艺术特色。（5）记叙文写作，做到语言通顺，内容具体、结构较为完整。可以写简单的议论文，做到有理有据。说明文，做到较为明白清楚。书写较为规范、整洁。（6）基本掌握计算机知识、互联网知识、生活常识、自然科学知识、交往礼仪和写作基础知识，了解近年主要

6、时事要闻。(二)考试范围与要求必考内容及相应层级如下：1．现代文阅读（1）了解文中重要概念的含义（2）了解文中重要句子的含义（3）筛选并整合文中的信息（4）分析文章结构，把握文章思路（5）分析概括作者在文中的观点态度2．古代诗文阅读（1）熟读常见的名句名篇（2）理解常见文言实词在文中的含义（3）基本理解主要常见文言虚词在文中的意义和用法※常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之（4）能区分与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用（5）理解并翻译文中的句子（6）筛选文中的信息（7）归纳内容要点，概括大

7、致中心意思（8）分析概括作者在文中的观点态度3．语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字3（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字（3）正确使用标点符号（4）正确使用词语（包括熟语）（5）辨析并修改病句※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。（6）正确运用常用的修辞方法※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。4．写作能写