牛顿运动定律专题.ppt

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1、牛顿运动定律专题1.弹簧问题2.多对象问题3.板块问题4.传送带问题5.临界问题6.多过程问题图11.弹簧问题弹力作用下的变加速问题答案A例题2.如图所示，物体A、B质量均为m，中间有一轻质弹簧相连，A用绳悬于O点，当突然剪断OA绳时，关于A物体的加速度，下列说法正确的是()A．0B．gC．2gD．无法确定答案：C跟踪训练2B弹力作用下的图像问题2.多对象问题2．放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧测力计相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、

2、B的质量分别为m、M，则弹簧测力计的示数为()3.如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ。为了增加轻线上的张力，可行的办法是（）A．减小A物块的质量B．增大B物块的质量C．增大倾角θD．增大动摩擦因数μ5.如图所示，在倾角为θ＝30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运

3、动，当物块B刚要离开C时F的大小恰为2mg。求：从F开始作用到物块B刚要离开C的时间。3.板块问题图3图4练习3．如图所示，在高出水平地面h＝1.8m的光滑平台上放置一质量M＝2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1＝0.2m且表面光滑，左段表面粗糙．在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m＝1kg，B与A左段间动摩擦因数μ＝0.4.开始时二者均静止，现对A施加F＝20N水平向右的恒力，待B脱离A(A尚未露出平台)后，将A取走．B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x＝1.2m．(取g＝10m/s2)

4、求：(1)B离开平台时的速度vB.(2)B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间tB和位移xB.(3)A左段的长度l2.(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物块的速度；(2)在同一坐标系中画出0～3s内木板和物块的v－t图像，据此求0～3s内物块相对于木板滑过的距离．（1）水平传送带问题：传送带的速度v1和物体运动的初速度v2满足不同的关系，物体的运动情况各不相同：1．当传送带运行的方向与物体运动的方向相反时，物体受到滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相反，物体做匀减速运动2．当v1和v2同向且v2>

5、v1时，物体先做匀减速运动，然后随传送带一起以v1做匀速运动．3．当v1和v2同向且v1>v2时，物体先做匀加速运动，然后随传送带一起以v1做匀速运动．4.传送带问题答案：BD练习1．(2011·福建卷·16)如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图像(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则()A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离

6、达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用（2）倾斜传送带问题：因涉及斜面上物体的受力分析、牛顿运动定律、运动过程分析等较多知识，难度较大．求解的关键在于认真分析物体与传送带的相对运动情况，从而确定是否受到滑动摩擦力作用．如果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向，然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况．当物体速度与传送带速度相等时物体所受的摩擦力有可能发生突变．答案：(1)工件先做匀加速直线运动后做匀速直线运动(2)2.4s例1.光滑水平地面

7、上叠放着两个物体A、B，质量分别为mA=2.0kg、mB=4.0kg，A与B间的动摩擦因数μ=0.25，A物体在大小F=12N的水平力作用下，从静止开始运动，求：①B物体所受摩擦力多大？②F多大时B将相对A滑动？FAB思考：若水平力F作用在B物体上，要使两物体分离，F要多大？5.临界问题例2.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是umg．现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为()A.

8、3umg/5B.3umg/4C.3umg/2D.3umg例4.一根劲度系数为k、质量不计的轻弹簧，上端固定，下端系一质量为m的物体，有一水平的板将物体托住，并使弹簧处于自然长度，如图所示，现让木板由静止开始以加速度a(a