高二物理功能关系复习习题加答案.docx

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1、功能关系知识网络:内容一功和功率知识点梳理一、功:1、定义:功是指力对距离的累积。2、功的计算方法有两种:(1)当F为恒力时,按照定义求功。即:W=Fscosθ。(2)当F为变力时,用动能定理W=ΔEk或功能关系求功。θLmF【例1】如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?(1)F缓慢地拉;()(2)F为恒力;()(3)F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。()可供选择的答案有A.B.C.D.选B、D【例2】如图所示,线拴小球在光滑水平面上做匀速圆

2、周运动,圆的半径是1m,球的质量是0.1kg,线速度v=1m/s,小球由A点运动到B点恰好是半个圆周。那么在这段运动中线的拉力做的功是()A.0B.0.1JC.0.314JD.无法确定A是正确的。二、功率:1.、定义:功率是衡量做功快慢的物理量。2、功率的计算方法:(1)功率的定义式:,所求出的功率是时间t内的平均功率。(2)功率的计算式:P=Fvcosθ,其中θ是力与速度间的夹角。该公式有两种用法:①求某一时刻的瞬时功率。这时F是该时刻的作用力大小,v取瞬时值,对应的P为F在该时刻的瞬时功率;②当v为某段位移(时间)内的平均速度时,则要求这段位移(时间)内F必须为恒力,对应的

3、P为F在该段时间内的平均功率。vafF(3)重力的功率可表示为PG=mgvy,即重力的瞬时功率等于重力和物体在该时刻的竖直分速度之积。(4)汽车的两种加速问题:当汽车从静止开始沿水平面加速运动时,有两种不同的加速过程,但分析时采用的基本公式都是P=Fv和F-f=ma①恒定功率的加速②恒定牵引力的加速。【例3】 质量为2t的农用汽车,发动机额定功率为30kW,汽车在水平路面行驶时能达到的最大时速为54km/h。若汽车以额定功率从静止开始加速,当其速度达到v=36km/h时的瞬时加速度是多大?解析:汽车在水平路面行驶达到最大速度时牵引力F等于阻力f,即Pm=fvm,而速度为v时的牵

4、引力F=Pm/v,再利用F-f=ma,可以求得这时的a=0.50m/s2【例4】汽车发动机额定功率为60kW,汽车质量为5.0×103kg,汽车在水平路面行驶时,受到的阻力大小是车重的0.1倍,试求:(1)汽车保持额定功率从静止出发后能达到的最大速度是多少?(2)若汽车从静止开始,以0.5m/s2的加速度匀加速运动,则这一加速度能维持多长时间?解:可得汽车速度达到最大时,a=0,=12m/s(2)要维持汽车加速度不变,就要维持其牵引力不变,汽车功率将随v增大而增大,当P达到额定功率P额后,不能再增加,即汽车就不可能再保持匀加速运动了.所以,汽车达到最大速度之前已经历了两个过程:

5、匀加速和变加速,匀加速过程能维持到汽车功率增加到P额的时刻,设匀加速能达到最大速度为v,则此时内容二动能势能动能定理知识点梳理一、动能:1、定义:物体由于运动而具有的能,叫动能。其表达式为:。2、对动能的理解:(1)动能是一个状态量,它与物体的运动状态对应.动能是标量.它只有大小,没有方向,而且物体的动能总是大于等于零,不会出现负值.(2)动能是相对的,它与参照物的选取密切相关.如行驶中的汽车上的物品,对汽车上的乘客,物品动能是零;但对路边的行人,物品的动能就不为零。二、重力势能:1、定义:物体和地球由相对位置决定的能叫重力势能,是物体和地球共有的。表达式:,与零势能面的选取有

6、关。三、动能定理:1、动能定理的表述:合外力做的功等于物体动能的变化。(这里的合外力指物体受到的所有外力的合力,包括重力)。表达式为:W合=ΔEK1、应用动能定理巧求变力的功:【例5】如图所示,质量为m的钢珠从高出地面h处由静止自由下落,落到地面进入沙坑h/10停止,则(1)钢珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍?(2)若让钢珠进入沙坑h/8,则钢珠在h处的动能应为多少?设钢珠在沙坑中所受平均阻力大小不随深度改变。解析:(1)取钢珠为研究对象,对它的整个运动过程,由动能定理得W=WF+WG=△EK=0。取钢珠停止处所在水平面为重力势能的零参考平面,则重力的功WG=mgh,阻力

7、的功WF=Ffh,代入得mghFfh=0,故有Ff/mg=11。即所求倍数为11。(2)设钢珠在h处的动能为EK,则对钢珠的整个运动过程,由动能定理得W=WF+WG=△EK=0,进一步展开为9mgh/8—Ffh/8=—EK,得EK=mgh/4。【例6】如图所示,AB为1/4圆弧轨道,半径为R=0.8m,BC是水平轨道,长S=3m,BC处的摩擦系数为μ=1/15,今有质量m=1kg的物体,自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功。解析:物体在从A滑到C的过程中

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