网课2郑人买履课件(小古文).ppt

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1、两只小船无浆无蓬十个小孩分坐船中白天来来去去晚上人去船空谜底：鞋郑人买履《韩非子》寓言寓言是文学作品的一种体裁，它通常是通过讲诉一个生动而又有趣的小故事来说明一个深刻道理的文章，常带有讽刺或劝诫的性质。（简而言之：通过短小的故事，表达深刻的道理）知识延伸：寓言故事《坐井观天》《亡羊补牢》《狐假虎威》《拔苗助长》……短小的故事深刻的道理主人公：可以是人动物童话故事《白雪公主与七个小矮人》《海的女儿》《灰姑娘》《丑小鸭》《小猴上学》……篇幅较长深刻的道理主人公：大多数都是动物和植物神话故事《女娲补天》《

2、后羿射日》《女娲造人》《嫦娥奔月》《精卫填海》…..篇幅较长精神存在主人公都是神仙选自《韩非子》法家的重要著作，全书五十五篇，大部分为韩非自著。作者：韩非子：即韩非。战国末期思想家、政治家，哲学家。是当时思想家荀子的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的主要代表人物。他的著作后人称《韩非子》。他喜欢用小故事讲大道理，现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。

3、随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”经翻译就是我们现在的文章。一般会出现同样的字，但是解释不同。汤今义：用水制成粘稠的食物古义：凉水妻子今义：媳妇古义：媳妇、儿子走今义：行走、走路古义：逃跑初读课文要求：读准字音，读出节奏和感情，注意人物的语气。（3分钟后期待你带给大家的精彩朗读。）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”lǚduówúnìngdù

4、读准字音要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。读出节奏和感情郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”lǚduówúnìngdù试读结合注释，口头翻译。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。鞋子量长短量好的尺码。通假字坐同“座”，座位想自己的代词，自己的然后履欲度其而之其坐译文：有个郑国人，想去买鞋子，事先

5、自己量了自己的脚，然后把量好的尺寸放在自己的座位上。通假字：是文言文中常见的一种现象。主要是由于书写或传抄者笔误，或为图省事有意写了笔画较少的音同、音近或形似的别字，后人沿用下来，就成了通假字。在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。同音字来代替这个字注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。到---去集市却量好的尺寸拿量

6、好的尺寸量好的尺寸同“返”，返回之：市：而：操：之：乃：吾：持：度：反：之：才我拿译文：到了去集市的时候，却忘了拿尺码。已经拿到了鞋，（才发现忘了带尺寸）就对卖鞋的人说：“我忘了拿尺码。”便返回家中拿尺码。及反，市罢，遂不得履。等到结束终于同“返”返回及:反:罢:遂:译文：等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”代词，鞋子宁：宁可、宁愿安宁、列宁之：以：度:用译文：有人问他：“为什么不用脚试试鞋的大小呢？”他回答说：“宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

7、”尺码合作探究找出文中能反映郑人思想性格的语句；就寓言的内容来看，你认为郑人是一个什么样的人？郑人买履的故事蕴含着一个什么道理？三读课文，分析人物形象郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”lǚduówúnìngdù三读文章曰：“宁信度，无自信也。”固执，愚蠢，可笑，死板的人。寓意：讽刺那些做事不注意从实际出发，死脑筋、墨守成规，因循守旧的人，学会变通。阅读《郑人买履》，完成

8、下列练习1、《郑人买履》选自________，作者________，________（朝代）人。2．给下列字注音。①履（）②宁（）3．解释字词。（1）履（）（2）操（）（3）宁（）（4）罢（）4．翻译下列句子。①及反，市罢，遂不得履。________________________②宁信度，无自信也。________________________5．这则寓言故事包含了什么道理？6．请你至少写出两个