线形动物和-环节动物ppt课件.ppt

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1、第三节线形动物和环节动物1、识别常见的线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征以及它们与人类的关系本期内容摘要丝虫1、蛔虫的体形体色圆柱形,两端细长;乳白色,有时微带红色。雌虫:体粗长、尾端尖直;雄虫:体细小、尾端蜷曲。观察思考2、雌雄蛔虫形态区别线形动物观察结构:半透明的角质层。消化管十分简单,有口、肛门。有发达的生殖器官(20万粒)。体表消化生殖口肠体壁生殖器官肛门蛔虫的生活史寄生在人肠道中的蛔虫发育成熟后雌雄交配后,雌虫产下大量的卵,虫卵随着人的粪便排出体外。人喝了带有蛔虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去

2、拿食物,都可能感染蛔虫病,蛔虫卵进入小肠后,卵壳在消化液的作用下被消化,幼虫在肠内逸出,利用口部的吸盘钩挂在人体的肠壁上,吸食人体小肠中半消化的食糜,与人体争夺营养,危害人体健康。蛔虫的生活史蛔虫适合寄生生活的特点:体表有角质层,起保护作用。消化管结构简单(以人半消化食物为食)。有发达的生殖器官。蛔虫寄生在人体小肠里,不仅争夺人的养料,而且还会引起多种疾病。蛔虫在肠内的蠕动会引起腹痛;蛔虫分泌的毒素被小肠及收,使人精神不安失眠烦躁夜惊磨牙抽筋头痛等;如果肠道内蛔虫太多,会引起肠梗阻;蛔虫钻入胆管或阑尾,会引上进心胆道蛔虫病或阑尾炎;有时蛔虫甚至会

3、突破肠壁,引起腹膜炎;过多的蛔虫侵入肺泡,会引起肺炎等疾病。蛔虫的危害预防蛔虫病第一:注意个人卫生:不喝不干净的生水,生的蔬菜瓜果要洗净,饭前便后洗手第二:严格管理粪便:不随地大便,粪便要处理后作肥料。其它线形动物---蛲虫寄生部位:大肠传播途径:经口感染、逆行感染成虫常在夜间爬到肛门处产卵,引起肛门骚痒,卵在肛门处孵化后,幼虫可经肛门侵入大肠,行逆行感染2.钩虫寄生部位:小肠症状:严重贫血消化功能紊乱异嗜症3.丝虫传播媒介:蚊子寄生部位:淋巴系统病症:乳糜尿、象皮肿乳糜尿象皮腿细长口肛门角质层钩虫蛲虫消化管前端有___,后端有_______;体

4、表有__________。线形动物的主要特征:身体_________;环节动物蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色,身体长而圆。不一样,在硬纸板上运动速度快。蚯蚓体表湿润、粗糙。蚯蚓的前端有环带。观察思考1、观察蚯蚓身体的体型、体色。2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构?3、蚯蚓体表是干燥还是湿润?光滑还是粗糙?4、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗?蚯蚓体节环带1蚯蚓的形态蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显,颜色与其他体节不同,而且比其他体节厚,如同在蚯蚓的身体上戴了一个环,称为环带。体壁刚毛肠壁蚯

5、蚓横切面示意图2蚯蚓的运动蚯蚓的身体分节,分节可以使其运动更加灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉和刚毛配合可以完成运动。另外,蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。3蚯蚓的生活习性蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,在土壤中钻来钻去,可以疏松土壤昼伏夜出,以植物的枯叶,朽跟和土壤中的有机物为食。4蚯蚓的呼吸蚯蚓没有专门的呼吸器官,其呼吸要靠能分泌黏液,始终保持湿润的体壁来完成,故又称体壁呼吸。其过程是:空气中的氧气首先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,经血液循环输送到全身的每一个细胞,细胞分解有机物所产生的二氧化碳经血液循环

6、输送到体壁的毛细血管中,然后渗入体壁,在渗入体表黏液里,由体表排出。如果蚯蚓的体表干燥,蚯蚓会因窒息而死亡。所以蚯蚓的体表始终保持始终保持黏滑湿润。1.大雨过后,蚯蚓爬出地面的原因是__________________。2.把蚯蚓放在玻璃板上不能运动的原因是______________________。3.环节动物的共同特征是____________________________。4区分蚯蚓前后端的标志是__________。土中缺氧,蚯蚓无法呼吸刚毛无法支撑身体身体由许多体节构成身体前端有环带身体由许多________构成,多数生有_____

7、___。体节刚毛水蛭沙蚕环节动物的主要特征:疏松和改良土壤,提高土壤肥力可作为禽畜的优良饲料处理垃圾等有机废物改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用蚯蚓与人类的关系1、如果你要去找蚯蚓,应该到哪些地方去找更容易找到:A、湿润的土壤B、疏松的土壤C、富含腐殖质的土壤D、以上三项2、蚯蚓的生活习性是:A、昼夜穴居B、白天穴居,夜间爬出地面取食C、白天爬出地面取食,夜晚穴居D、昼夜在地面上生活觅取食物3、判断蚯蚓前后端的简便方法是:A、观察蚯蚓的运动B、离环带近的一端是蚯蚓身体的前端C、观察蚯蚓的反应,快的一端是前端D、长有口的一端是前端4、蚯蚓在纸

8、板上比在光滑的玻璃板上运动速度快,这主要是与下列哪种结构有关A、刚毛B、肌肉C、体节D、黏液课堂练习课后作业1、背诵本节课所学内容2、独

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