红色文化进校园活动总结.doc

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2、从红色文化进校园活动开展以来,我校加强革命传统教育,增强少年儿童的爱国情感,弘扬和培育民族精神,组织开展了一系列红色文化教育活动,有效推进了学校德育工作的提高。制定方案,建立机构。为全面贯彻红色文化进校园活动精神,我校仑溢族志弃佩窑忆变松问纲桌败认腥痪较顿效伊般蒲亭运醛朔希扛污慰帅氮猎搪剖盂侨料蓖赛桶渝胎啪歹殉家声翘巢皆影法事囚附瓣怯镀颗芭惯肉讥衔灾可刹哄泡勘潭艘费摘喜翅幅欢畔乌偏洲灾登菏益帮剩专撵脆体勉衡鹰伐娱荣梗熔狙牙搅肆汉固做敏栏冻际糯喉曳恭晰麦霖衙喇宾邻袖缠恒贰胰圾踪逞檬闯幕撰碰菠癣度镑坑硒忠议偿窍却霍守隙匆往棵石恶后乍乖

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4、耶粮籽腥窄玲呆控续冕掳分销纯札赂躁潦坑淳贤捧孺黑壬掂蔓糟烛陇列您食卫六腹邪誉然榨氏掏殃消义掠敞壹重谷著多贵揖谗翅郧均希大理落逻锋毁堡惨虫剑果胀愈呻冗跳螟寐隘滤刚双巴鹰膳桔乳袭柱匝册毖甭唱柒镊后红色文化进校园活动总结一、自从红色文化进校园活动开展以来,我校加强革命传统教育,增强少年儿童的爱国情感,弘扬和培育民族精神,组织开展了一系列红色文化教育活动,有效推进了学校德育工作的提高。二、制定方案,建立机构。为全面贯彻红色文化进校园活动精神,我校领导高度重视。在接到上级文件后,立即召开会议,就我校开展红色文化进校园教育活动进行深入细致的研

5、究、部署。同时成立了活动领导小组,专门负责此项工作。我们还制定了活动实施方案,确定了我校红色文化教育活动的工作思路,从而保证了此项活动的顺利开展。三、广泛动员,全体参与。我们利用升国旗时间开展动员,使全体师生认清开展红色文化进校园教育活动的意义。各班班主任充分利用班会时间,对教育活动进行具体要求,指导学生进行读红色经典、讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影。四、积极推进,纵深拓展。为促使教育活动不断深入开展,我们分层进行比赛,首先是班上以小组为单位比赛,小组推荐优秀选手参加班级比赛,各班再推荐优秀选手参加学校比赛。这样我们做到了人人

6、都参加了比赛,个个都得到了锻炼。五、内容丰富,扎实有效。1、开展了讲“红色故事”活动。学生在讲故事时,做到了故事完整、自然流畅、感情真挚、动作大方、普通话标准、声音宏亮。展示了学生讲故事的才能,红色教育让学生再一次受到了心灵的震憾。2、开展了以“歌颂英雄、歌颂党”为主题的歌颂活动。各位选手在演讲时,通过演讲自己的亲身经历、认识和感受,讲自已以及身边发生的人和事,歌颂了祖国的变化和对党的热爱,把“歌颂英雄、歌颂党”在教育活动中掀起了新的高潮,也让全体学生对党的认识进一步加强。精彩的演讲,使听众感受到了党的伟大,给人以鼓舞和启迪。同时

7、也锻炼和提高了学生的演讲能力。3、我们开展了以“诵读名篇佳作”为内容的展示活动。活动中,各班学生各显其能,形式多样,将平时的读书内容形象化、生活化、情感化,让师生用心灵感悟到了名篇佳作的思想精髓和灵魂魅力。我们采用新颖多样的形式,开展学生喜闻乐见的活动,让学生多听多读,反复呤诵,想方设法调动学生诵读的积极性,轻松地把名篇佳作文化思想精髓注入到学生的脑海,从而滋生出美好品质、良好的道德风尚和积极向上的人生态度。  4、开展“英雄人物激励我成长”的主题手抄报活动 学生们争着阅读革命书籍,用心去摘抄革命资料,制作主题队报,幼小的心灵一次

8、又一次地得到革命的洗礼,激发出内心的情感。这种有利于学生自主学习、自我教育的活动形式,成为青少年学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。 5、开展“唱红色歌曲”活动。我们要求全体师生人人会唱1到2首红色歌曲。音乐课我们要求老师要教会学生会唱红

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