第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc

第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc

ID:58570915

大小:1.33 MB

页数:28页

时间:2020-10-19

第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc_第1页
第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc_第2页
第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc_第3页
第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc_第4页
第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc_第5页
资源描述:

《第一章-集合与函数概念教案典型例题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、集合与函数概念知识点1:集合的含义1》元素定义:我们把研究对象称为元素;集合定义:把一些元素组成的总体叫做集合2》集合表示方法:集合通常用大括号{}或大写的拉丁字母A,B,C…表示,而元素用小写的拉丁字母a,b,c…表示。3》集合相等:构成两个集合的元素完全一样。典例分析题型1:判断是否形成集合例1:判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由:(1)大于3小于11的偶数;   (2)我国的小河流;(3)非负奇数;   (4)方程x2+1=0的解;(5)某校2011级新生;   (6)血压很高的人;(7)著名的数学家;   (

2、8)平面直角坐标系内所有第三象限的点能组成集合的是___________________。例2:考察下列对象能形成一个集合的是____________________。①身材高大的人②所有的一元二次方程③直角坐标平面上纵横坐标相等的点④细长的矩形的全体⑤比2大的几个数⑥的近似值的全体⑦所有的小正数⑧所有的数学难题知识点2:集合元素的特征以及集合与元素之间的关系1》集合的元素特征:①确定性:给定一个集合,一个元素在不在这个集合中就确定了。②互异性:一个集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素是不重复出现的。.如:方程(x-2)

3、(x-1)2=0的解集表示为1,-2,而不是1,1,-2③无序性:即集合中的元素无顺序,可以任意排列、调换。2》元素与集合的关系有“属于”及“不属于两种)①若a是集合A中的元素,则称a属于集合A,记作aA;②若a不是集合A的元素,则称a不属于集合A,记作aA。注意:常见数集①非负整数集(或自然数集),记作N;②正整数集,记作N*或N+;③整数集,记作Z;  ④有理数集,记作Q;    ⑤实数集,记作R;典例分析题型1:集合中元素的互异性的考察例1:由实数-a,a,,2,-5为元素组成的集合中,最多有_______个元素,分别

4、为__________。例2:设a,b,c分别为非零实数,则所有的值构成的集合中元素分别为______________。例3:含有三个实数的集合可表示为{},也可表示为{},则_________。例4:集合{}中的不能取得值有_______个。例5:由组成1个集合A,A中含有3个元素,则实数的取值可以是()A、1B、-2C、6D、2例6:以实数a2,2-a.,4为元素组成一个集合A,A中含有2个元素,则的a值为.题型2:集合与元素之间关系的考察例1:用“∈”或“”符号填空:(1)8N;(2)0N;(3)-3Z;(4)Q;(5

5、)设A为所有亚洲国家组成的集合,则中国A,美国A,印度A,英国A。例2:给出下面四个关系:R,0.7Q,0{0},0N,其中正确的个数是:()A.4个B.3个C.2个D.1个例3:下面有四个命题:①若②若的最小值是2③集合N中最小元素是1④的解集可表示为{2,2}其中正确命题的是________________。例4:给出下列关系:(1)(2)(3)(4)其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个题型3:根据元素互异性确定参数的值:例1:已知A={},若1A,则实数a的值为_________.例2:设集合A={},

6、集合B={},已知,则a的值为__________。例3:已知集合P的元素为,若2∈P且-1P,求实数m的值。例4:若{t},求t的值.例5:已知集合M是由0,三个元素组成的集合,且,试求实数m的值。例6:已知集合A={},B={},若A=B,求的值。知识点3:集合的表示方法①列举法:把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法叫列举法。如:{1,2,3,4,5},{x2,3x+2,5y3-x,x2+y2},…;^(* ̄(oo) ̄)^注:(1)书写时,元素与元素之间用逗号分开;(2)集合中的元素可以为数,点

7、,代数式等;(3)列举法可表示有限集,也可以表示无限集。②描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,称为描述法。。方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。一般格式:如:{x

8、x-3>2},{(x,y)

9、y=x2+1},{x

10、直角三角形},…;^(* ̄(oo) ̄)^注:描述法表示集合应注意集合的代表元素,点集与数集的区别:如点集:{(x,y)

11、y=x2+3x+2}数集:{y

12、y=x2+3x+2}③自然语言表示法:例:{不是直角三角形的

13、三角形}典例分析题型1:选择合适的方法表示集合例1:用列举法表示下列集合:(1)小于5的正奇数组成的集合;(2)能被3整除而且大于4小于15的自然数组成的集合;(3)从51到100的所有整数的集合;(4)小于10的所有自然数组成的集合;(5)方程的所有实数根组成的集合;(6)1到20以内的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。